从技术上讲，“慢学习者”是指智力略低于平均水平的学生。但有一个问题！
这并不像听起来那么简单！
在学校总学生人数中，有15%到 17% 的学生属于某种类型的学习迟缓者。而且很多时候，患有轻度智力发育障碍的学生也被误解为学习迟缓者！
在美国，2019 年儿童发育障碍诊断率为7.40%。到 2021 年，这一比例将达到 8.56%
什么是学习迟缓者以及如何识别他们？
学习迟缓的学生往往在学习上落后。他们表现出缺乏动力，在常规情况下难以达到既定的学习目标。
学生学习缓慢的可能原因有哪些？
学生可能由于心理、智力或环境因素而学习迟缓。这些学生需要一个没有威胁的环境和一个量身定制的学习计划来取得更好的成绩。
我的在线高中学生 Phil
作为在线学校的老师，我接受过培训，能够了解学习迟缓的含义并识别具有这些特征的学生。这就是开始的地方！
菲尔是一名学习较慢的学生，他很难集中注意力，而且很快就会失去兴趣。
尽管面临这些挑战，但他的病情并非毫无希望。因为我相信，针对学习迟缓的学生的最佳补习活动一定会取得成果。
以下是我如何开始的（在线学校如何对待学习迟缓的学生）
弄清楚细节以提前规划
这很明显！
为了帮助课堂上学习迟缓的学生，准确了解他们的学习需求、痛点、困难和偏好（可以作为优势）非常重要。对于 Phil 来说，注意力不集中是他学习的一个突出障碍。
这里有一个简单事实！
研究表明，手机铃声是68%的学生常见的干扰因素（调查显示）。75% 的学生表示无法听懂老师讲课也是干扰因素。72% 的学生表示课堂上同学说话的声音会分散他们的注意力。
了解他的性格类型是制定计划的基础。我开始记录针对学习迟缓者的最佳策略。
培养促进学习的习惯
很多时候，学习迟缓的学生不需要接受治疗。因为策略很管用！
就菲尔来说，我逐渐让他的思想集中于一次完成一项任务，并帮助他妈妈制定学习计划，并要求有一个没有电子产品的学习角落。
接下来，是时候添加我的秘密成分——个性化学习计划了！
个人学习计划效果奇佳
在网络学校，我们避免使用“学习障碍”之类的字眼。相反，我们的学习计划会满足学生的需要。与传统学校不同，菲尔需要更多时间、更多重复，以及整体上课时间的转变，因为他更喜欢下午的时间来更好地学习。
Phil 的个性化教育计划 (IEP)
如果计划周密，针对学习迟缓的学生的补习活动可以带来巨大的改变！
Phil 的 IPE 如下：
优势 –
- 一旦理解信息，回忆起来有很强的能力。
- 熟练掌握英语语法。
- 通过强化技术显示出进步。
- 小型学习课程能取得更好的效果。
- 愿意接受反馈。
弱点 –
- 约 20 分钟后失去注意力（基于行为观察）。
- 努力理解复杂的数学概念。
- 可以记住公式但不能将其应用于数学问题。
- 对科学理论课失去兴趣的程度比其他科目更严重。
创造额外的学习机会
我针对学习迟缓的学生尝试过并验证过的策略之一是帮助他们找到学术在现实生活中的意义并将其联系起来。菲尔是一个好奇的学生，和其他人一样，他也喜欢流媒体平台上引人入胜的视频。我与他的父母和学校辅导员的电话会议帮助他在允许的屏幕时间内找到了机会！
我们列出了一些菲尔可以在周末观看的 BBC 科学节目、纪录片和电影。不幸的是，普通学校对学习迟缓的学生的对待让他们的情况更糟。对于菲尔来说，科学和数学是可怕的科目，他想尽可能地避开这些科目。我知道，这种方法需要改变，以帮助他取得成功。
我们启动了我们的计划，毕竟，还有什么比消费教育内容更好呢？
在网上学校，我们相信学习是无限的。我也把这个想法告诉了菲尔的父母。他们家即将到来的假期行程包括科学博览会、博物馆，以及与在家上学的家庭合作的一些有趣活动。
这一切使得全天候学习成为可能！
选择一对一学习
没有一个单一的学习迟缓的定义可以定义所有类型的学习者。因此，最重要的补救措施是为像菲尔这样的学习迟缓者提供个性化指导
通过国际学校的一对一学习计划，菲尔有机会按照自己的节奏学习，摆脱了提问的束缚。在将近几周的时间里，他开始进步。我监督他的表现，并与他妈妈详细讨论事情。我们针对学习迟缓的学生制定的“万无一失”策略被证明是有益的。经过轻微的修改，我们计划实现更高的目标——
例如，在 11 年级之前将菲尔的名字从班级学习迟缓者名单中划掉！
国际学校寄语
定制学习计划适用于多种类型的学习迟缓者。选择您理想的计划，并立即体验针对学习迟缓者的补习活动的效果！
常见问题
Q1.哪种方法最适合学习迟缓的学生？
答：当老师了解了学习迟缓学生的含义后，就可以制定个性化的教育计划。这是帮助这些学生的最好方法。
Q2.如何解决学习慢的问题？
答：只要学生没有学习障碍（临床诊断后确定），学习迟缓的学生无需接受医疗。补习活动、额外课程、一对一课程和咨询都有助于他们进步。
Q3.您会如何对待学习迟缓的人？
答：温柔地对待学生，欣赏一切大大小小的成就，并强化理想的行为（和表现的提高），使学生出类拔萃。
Q4. 列举一些适合学习迟缓的学生的活动。
答：参与动手活动、有趣的游戏、低中难度的拼图、视频等都是针对学习较慢的学生的很好的补习活动。
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Mira Lew
Aug 01, 2024
