6 慢学习者的补救措施
我喜欢社交聚会;我是否能一次性与人建立联系并不重要。我想在社交场合中观察人们和他们的举止,同时享受美食。有时,这很有趣,因为我的行为吓坏了我的群居动物。有时,当[...]时,这对我来说非常烦人。
我喜欢社交聚会;我是否能一次性与人建立联系并不重要。我想在社交场合中观察人们和他们的举止,同时享受美食。有时,这很有趣,因为我的行为吓坏了我的群居动物。有时,当[...]时,这对我来说非常烦人。
童年是我们生命的最初阶段,充满了丰富的想象力、好奇心和对实验的热爱。讽刺的是,每一个独特的科学思想都是在同一个雷达上进行判断的,而我们限制了我们应该拥抱的东西。儿童被视为需要用课程来填充的空容器。该方法以内容为中心,并且
培养坚强的孩子比修复破碎的人更容易。 〜弗雷德里克·道格拉斯(Frederick Douglas) 学生中的焦虑情绪像流行病一样蔓延。青少年学生是这种普遍存在的心理问题的最脆弱的受害者。他们在成长过程中经历了剧烈的生理和心理变化。面对社会压力,
上周日下午,当我登上从伦敦飞往迪拜的航班时,我已经感到很高兴。我是这家航空公司的“尊贵钻石级客户”,为我免费升级至商务舱。这不是我第一次升级。我经常乘坐商务舱,但是
飞向高中教育的“未来”......唤醒我的飞行 阅读更多 ”
新加坡数学课程,以美国著名心理学家杰罗姆·布鲁纳提出的学习理念为基础。其次,它更注重理解数学概念而不是内容。第三,图像和抽象形式的学习仅在具体形式之后进行,这有助于孩子更好地分析问题。
传统学校正在扼杀创造力吗?美国宇航局的一项研究表明,传统教育不鼓励创造性思维。其他研究人员得出的结论是,自 20 世纪 90 年代以来,普通人的智商水平显着提高,但在创造力和创新方面,分数却大幅下降。 “自由学习”
传统学校正在扼杀创造力吗?虚拟家庭教育是答案吗? 阅读更多 ”
当今世界需要多方面的仁慈,而最好的开始方式就是教导我们的孩子仁慈。作为父母,我们都希望我们的孩子能够学习良好的美德,包括善良和善解人意。我们绝不希望他们不宽容或残忍。但不能否认的是