REUNIÃO DE PAIS E PROFESSORES

FIQUE CONECTADO COM SEUS PROFESSORES

Os alunos do ensino internacional obtêm todas as facilidades que os alunos regulares obtêm. Um requisito importante e crítico para uma aprendizagem eficaz é um mecanismo de feedback para os pais. Os pais têm o direito de conhecer e acompanhar o desempenho de seus filhos. Isso os ajuda a contribuir melhor para as necessidades de aprendizagem e desenvolvimento do aluno.
Tendo o acima exposto em mente, possibilitamos interações entre pais e professores “regulares” e “sob demanda”. Essas interações podem envolver discussões sobre microtópicos, como planilhas ou planos de aula específicos. Podem também centrar-se em questões mais vastas e mais amplas, como os “Benefícios da Escolaridade Internacional”, especificidades da escolaridade ou mesmo os factos actuais sobre a Escolaridade Internacional. Cada interação é levada muito a sério na International Schooling, e o feedback é registrado para referência futura.

Não é incomum que pais e responsáveis percam o controle das exigências acadêmicas do dia a dia de seus filhos. A interação com os professores mantém-nos informados sobre os últimos desenvolvimentos na vida dos seus filhos e ajuda-os a compreender melhor as necessidades de aprendizagem dos seus filhos. Isto, por sua vez, ajuda-os a contribuir de forma mais eficaz para o crescimento e desenvolvimento total dos seus filhos.

Observa-se também que, em alguns casos, também os ajuda a atualizar seus fundamentos e conceitos acadêmicos. Isso infunde seu novo entusiasmo e os ajuda a orientar e orientar melhor seus filhos. Olhando pelo aspecto do professor, há uma compreensão das atividades do aluno fora do horário escolar.

Uma forte coligação entre pais e professores ajuda ambas as partes interessadas a trabalharem em colaboração para a aprendizagem dos alunos. Ao explorar o Ensino Internacional, muitos pais nos procuram para perguntar como tornamos o Ensino Internacional um sucesso. Eles também nos perguntam como ensinamos nossos alunos. Muitos alunos comparam o modo como aprendem com os professores com o modo como aprendem com os pais.

Uma ponte positiva entre professores e pais mantém ambos informados sobre as necessidades de aprendizagem e o comportamento das crianças. Muitos pais querem discutir como seus filhos se comportam depois da escola. Eles também querem saber se seus filhos estão lidando bem com os estudos. A interação entre ambas as partes transcende para um ambiente de aprendizagem mais positivo para as crianças.

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