Aprenda en casa a través de experiencias de primera mano: teoría del constructivismo

¿Alguna vez has experimentado la alegría de crear tu propio conocimiento? Suena genial, ¿no? ¡Sí! Crear nuestro propio conocimiento puede ser muy divertido y emocionante, sin duda. En una escuela secundaria virtual, creemos en la creación de experiencias de aprendizaje duraderas y felices a través de la "Teoría del constructivismo". El propio nombre de esta metodología de enseñanza muestra su impacto duradero porque todo lo que hacemos prácticamente permanece en nuestra memoria durante mucho tiempo.

Experiencias de aprendizaje de primera mano a través de la teoría del aprendizaje constructivista:

Se cree que el constructivismo crea "experiencias de primera mano" relevantes.

Sin embargo, también es importante señalar que la creación de conocimientos propios necesita una base sólida. En el caso del constructivismo, los conocimientos previos del alumno son la base del nuevo conocimiento.

Para saber más sobre esta metodología es importante conocer primero el rol del docente.

Analicemos el papel del docente en un aula constructivista.

Incluso cuando el estudiante asume una gran responsabilidad por su aprendizaje, el papel del docente nunca puede ignorarse. En el proceso de enseñanza y aprendizaje, un docente en línea no puede ser un observador pasivo. El docente debe controlar la dirección de la creación de conocimientos. En este sentido, el docente interviene y sugiere cambios cuando es necesario.

Podemos entender simplemente que un profesor en línea asume el papel de guía/mentor. Al hacer preguntas relevantes y ayudar al estudiante a llegar a conclusiones, el profesor desempeña un papel vital. En los casos de actividades grupales planificadas, el profesor también fomenta la colaboración y los debates fructíferos entre los estudiantes. Con el apoyo del profesor, esta metodología de enseñanza se suma a los beneficios de la escuela en línea.

Cuando un estudiante construye su propio conocimiento siente una sensación de logro.

Pero esto no es todo, hay muchas más ventajas de esta metodología investigada.

(1) Aprendizaje activo y mayor compromiso:

Para lograr un alto nivel de participación de los estudiantes, la mejor escuela secundaria en línea hace uso de esta metodología. Durante la creación de su propio conocimiento, el estudiante se vuelve muy activo. Esta metodología permite a los estudiantes experimentar y alcanzar los resultados deseados. Puede crear experiencias de aprendizaje de la vida real y vincularse con su conocimiento previo una y otra vez. En general, un estudiante se involucra cada vez más en una clase constructivista.

(2) Añade un sentido de responsabilidad:

Otro beneficio de esta metodología es que, en una clase constructivista, el estudiante en línea se vuelve mucho más responsable. A través de conversaciones significativas con sus compañeros, el estudiante puede mirar una situación desde muchas perspectivas. En general, el grupo/individuo asume un mayor control del proceso de aprendizaje y se vuelve completamente responsable de él. Sin duda, una gran ventaja para un estudiante en línea exitoso.

(3) Desarrollo cognitivo:

El siguiente beneficio está relacionado con la mejora de la cognición. Cuando un estudiante está completamente involucrado en su propio aprendizaje, mejora su capacidad de pensamiento profundo y de resolución de problemas. Los beneficios de la escuela en línea ayudan a que el estudiante sea un pensador crítico, un solucionador de problemas y un gran investigador. Al mismo tiempo que crea su propio conocimiento, el estudiante también explora varios aspectos de la observación de las cosas. También aprende a aplicar el conocimiento en un escenario determinado para obtener mejores resultados. ¿No es esta una gran ventaja que puede agregar valor al aprendizaje del estudiante?

(4) Mejor retención del conocimiento:

Para que las experiencias de enseñanza y aprendizaje sean relevantes, no se puede ignorar el aspecto de la retención de conocimientos. El uso de la teoría del aprendizaje constructivista en una escuela en línea acreditada mejora la retención de conocimientos, ya que las experiencias prácticas probablemente creen una base de conocimientos permanente en la mente del estudiante. Como un gran método utilizado por profesores en línea con experiencia, el constructivismo conduce a niveles excelentes de retención de conocimientos. ¡Otro gran beneficio de esta metodología!

Palabras finales:

La teoría del aprendizaje constructivista crea experiencias de aprendizaje relevantes, precisas y profundas para los estudiantes. El uso perfecto de esta metodología en una escuela secundaria virtual es una combinación de libertad y tutoría. Con el uso de esta metodología de enseñanza, un aula virtual abre la puerta al conocimiento permanente. Por último, pero no menos importante, ¡ayuda a crear estudiantes independientes en un entorno de aprendizaje feliz!