Avez-vous déjà éprouvé la joie de créer vos propres connaissances ? Cela semble génial, n'est-ce pas ? Oui ! Créer ses propres connaissances peut être très amusant et passionnant, c'est sûr. Dans un lycée virtuel, nous croyons en la création d'expériences d'apprentissage durables et heureuses grâce à la « théorie du constructivisme ». Le nom même de cette méthodologie d'enseignement montre son impact durable, car tout ce que nous faisons reste pratiquement dans nos mémoires pendant longtemps.
Expériences d’apprentissage de première main grâce à la théorie de l’apprentissage constructiviste :
On pense que le constructivisme crée des « expériences de première main » pertinentes.
Il est toutefois important de noter que la création de ses propres connaissances nécessite une base solide. Dans le cas du constructivisme, les connaissances antérieures de l'étudiant constituent la base des nouvelles connaissances.
Pour en savoir plus sur cette méthodologie, il est important de connaître d’abord le rôle d’un enseignant.
Discutons du rôle d’un enseignant dans une classe constructiviste.
Même si l'étudiant prend en charge son apprentissage, le rôle de l'enseignant ne peut jamais être ignoré. Dans le processus d'enseignement et d'apprentissage, un enseignant en ligne ne peut pas être un observateur passif. L'enseignant doit garder un œil sur la direction de la création de connaissances. Ici, l'enseignant intervient et suggère des changements au fur et à mesure que le besoin s'en fait sentir.
On peut tout simplement comprendre qu’un enseignant en ligne joue le rôle d’un guide/mentor. En posant des questions pertinentes et en aidant l’élève à trouver des conclusions, l’enseignant joue un rôle essentiel. Dans le cas d’activités de groupe planifiées également, l’enseignant encourage la collaboration et les discussions fructueuses entre les élèves. Avec le soutien de l’enseignant, cette méthodologie d’enseignement ajoute aux avantages de l’école en ligne.
Lorsqu’un étudiant construit ses propres connaissances, il ressent un sentiment d’accomplissement.
Mais ce n’est pas tout, cette méthodologie étudiée présente de nombreux autres avantages
(1) Apprentissage actif et meilleur engagement :
Pour atteindre un niveau élevé d'engagement des élèves, les meilleurs lycées en ligne utilisent cette méthodologie. Lors de la création de ses propres connaissances, l'élève devient très actif. Cette méthodologie permet aux élèves d'expérimenter et d'atteindre les résultats souhaités. Il peut créer des expériences d'apprentissage réelles et faire des liens avec ses connaissances antérieures à maintes reprises. Dans l'ensemble, l'élève s'implique de plus en plus dans une classe constructiviste.
(2) Ajoute un sens des responsabilités :
Un autre avantage de cette méthodologie est que dans une classe constructiviste, un étudiant en ligne devient d'autant plus responsable. Grâce à des conversations significatives avec ses pairs, un étudiant peut considérer un scénario sous de nombreux angles. Dans l'ensemble, le groupe/l'individu prend davantage le contrôle du processus d'apprentissage et en devient entièrement responsable. C'est en effet un grand avantage pour un étudiant en ligne qui réussit.
(3) Développement cognitif :
Le prochain avantage est lié à l'amélioration des capacités cognitives. Lorsqu'un élève est complètement impliqué dans son propre apprentissage, il améliore sa capacité de réflexion approfondie et de résolution de problèmes. Les avantages de l'école en ligne aident à faire d'un élève un penseur critique, un résolveur de problèmes et un excellent chercheur. Tout en créant ses propres connaissances, l'élève explore également divers aspects de la façon de regarder les choses. Il apprend également à appliquer ses connaissances dans un scénario donné pour de meilleurs résultats. N'est-ce pas un grand avantage qui peut ajouter de la valeur à l'apprentissage de l'élève ?
(4) Meilleure rétention des connaissances :
Pour des expériences d'enseignement et d'apprentissage pertinentes, l'aspect de la rétention des connaissances ne peut être ignoré. L'utilisation de la théorie de l'apprentissage constructiviste dans une école en ligne accréditée améliore la rétention des connaissances. En effet, les expériences pratiques sont susceptibles de créer une base de connaissances permanente dans l'esprit de l'étudiant. En tant que méthode formidable utilisée par les enseignants en ligne expérimentés, le constructivisme conduit à d'excellents niveaux de rétention des connaissances. Un autre grand avantage de cette méthodologie !
Derniers mots :
La théorie de l'apprentissage constructiviste crée des expériences d'apprentissage pertinentes, précises et approfondies pour les étudiants. L'utilisation parfaite de cette méthodologie dans un lycée virtuel est une combinaison de liberté et de mentorat. Avec l'utilisation de cette méthodologie d'enseignement, une classe virtuelle ouvre la porte à la connaissance permanente. Enfin, et surtout, elle contribue à créer des apprenants indépendants dans un environnement d'apprentissage heureux !
Edwin Lim
Nov 21, 2020
