6 medidas corretivas para alunos lentos

Gosto de encontros sociais; não importa se eu me conecto com as pessoas de uma vez ou não. Quero estar por perto em ambientes sociais e observar as pessoas e seus maneirismos enquanto desfruto de boa comida. Às vezes, é engraçado, pois meu comportamento assusta meus animais co-sociais. Às vezes, fico muito chato para mim quando meus companheiros de festa descobrem que sou um terapeuta e começam a reclamar de suas vidas. As pessoas adoram ser aconselhadas gratuitamente. Sim, eu lido com feras úmidas todos os dias. Depois de atender mais de 300 clientes por quase seis anos, excluindo todos os caronas, entendi que uma coisa é constante e comum, a atitude de pais “preocupados”.

O problema de seu filho é o fim de seu mundo, e eles são tão superprotetores que não estão dispostos a levar seu filho a um terapeuta. Entendo a preocupação deles, por isso sempre incentivo as videochamadas, graças à digitalização, as sessões de aconselhamento são fáceis de realizar e as crianças se sentem à vontade para divulgar a santidade de seu lar.

Eu entendo que é devastador para um pai saber que seu filho aprende devagar. Além disso, até mesmo a criança está sob pressão para lidar com seus colegas regulares. Em vez de chamar seu filho, um aluno lento aceita que ele / ela é um.

A capacidade de aprendizagem de Phil variava de seus colegas de classe. Ele se distraiu facilmente. Aplicar novos conceitos a diferentes situações foi a parte mais desafiadora. Esse foi o meu diagnóstico. Eu declarei o problema. A solução foi uma escola ou um ambiente onde Phil se sentisse em casa. As tarefas devem ser projetadas de acordo com sua habilidade. Ele deve ser apreciado por seus esforços por seus alunos e professor. "Isso é possível?" “O professor será compassivo o suficiente para entender a situação delicada do meu filho?”, Ela perguntou. “Sim, ela vai entender. Não se preocupe Sra. Markel. ”, Respondi. Ela não estava convencida, nem eu.

Escolas convencionais raramente adotam métodos não convencionais para acomodar aprendizes lentos.
A adoção de medidas corretivas de aprendizagem e tratamentos para alunos lentos é uma solução viável. O aprendizado corretivo ou as instruções corretivas para alunos lentos incluem aprender novos hábitos e atitudes que nunca foram aprendidos por eles e desaprender o que aprenderam incorretamente. Aqui estão algumas medidas corretivas que podem ser adotadas após um diagnóstico adequado da criança.

1. Adquira conhecimento:

Seu filho pode aprender devagar, mas há uma possibilidade de que ele seja excelente em um determinado campo. por exemplo, alguns alunos lentos têm alta inteligência geral e alguns são bons artistas. Você precisa pesquisar vigorosamente e educar-se para saber como ajudar seu filho.

2. Coma. Leitura. Dormir. Repetir.:

Ler em voz alta realmente funciona para a criança. Ler em voz alta ajuda a criança a compreender conceitos rapidamente. Isso permite que eles sigam a história. Os pais e a criança devem ler em voz alta, passo a passo, página a página.

3. Lento e constante:

Os pais / educadores precisam ser pacientes ao ensinar um aluno lento. Pratique cada vez mais com a criança. Seja paciente. Não desista. Seu filho vai aguentar.

4. Conteúdo envolvente:

Certifique-se de que o conteúdo seja envolvente, significativo e colorido. Alunos lentos são receptivos a conteúdos multimídia atraentes. Esta é a razão pela qual os pais preferem escolas digitais. Alunos lentos podem reproduzir vídeos informativos quantas vezes quiserem e podem gostar de aprender.

5. Aprenda em movimento:

Principalmente, os alunos lentos continuam se movendo. É difícil fazê-los sentar em um lugar. O papel dos jogos é crucial para o tratamento de alunos lentos e para fazê-los aprender e reter conhecimentos. TRONCO jogos são concebidos para tornar o processo de aprendizagem divertido.

6. Encontre o programa certo:

Pesquise e pesquise mais. Encontre um programa que se adapte ao seu filho e às suas necessidades. As escolas digitais são uma inovação de culto na educação. Além disso, os conjuntos de instruções e o currículo são personalizáveis.

Os pais / educadores precisam observar a criança de maneira sensata. A identificação precoce, o diagnóstico completo e o planejamento adequado são cruciais para o desenvolvimento de alunos lentos.