ALUNOS ESPECIAIS

APRENDIZAGEM AUTO-PACEADA (SEJA CONFIANTE COM O LMS!)

As necessidades de aprendizagem de cada aluno são diferentes, assim como o seu ritmo de aprendizagem. Alguns alunos aprendem certos fundamentos e tópicos melhor e mais rápido do que outros. No entanto, os alunos que aprendem mais lentamente do que os outros também podem compreender ou ter um desempenho melhor do que os seus colegas de aprendizagem rápida e o International Schooling garante isso. Ele compreende maneiras de ajudar alunos lentos e permite que os alunos aprendam e assimilem em seu próprio ritmo. Há total liberdade para se aprofundar em um conceito ou tópico e entender os detalhes.

Alguns dos mais renomados cientistas, políticos e empresários são conhecidos por aprenderem lentamente durante os primeiros anos. Com as melhores escolas domiciliares, como a International Schooling, o aprendizado envolve liberdade e conveniência individual. Os prazos são flexíveis e os cronogramas são fluidos. Alguns fundamentos são responsáveis por servir de trampolim para outros fundamentos. Se o aprendizado for acelerado, toda a cadeia de conhecimento será interrompida. A Escola Internacional é uma das melhores escolas domiciliares para alunos lentos, pois permite uma aprendizagem experiencial e concreta, o que parece um sonho improvável nas escolas regulares.

Vários alunos ficam desmotivados por estruturas de ensino mundanas e rígidas e acabam perdendo o interesse pelos estudos. Os pais também pouco podem fazer para ajudar os filhos neste aspecto. Enviar alunos lentos para escolas com “Necessidades Especiais” pode ou não ser uma solução viável. Para quebrar o estigma de que a aprendizagem lenta significa necessariamente inteligência prejudicada, a Escola Internacional, com a sua abordagem muito inclusiva em relação à educação, desenvolveu mecanismos e planos de aula para permitir que os alunos lentos acompanhassem o ritmo dos seus pares.

Elaborar um currículo de aprendizagem flexível foi um desafio para nós. No entanto, a solução para a aprendizagem lenta exigia que nós, como uma das melhores escolas domiciliares para alunos lentos, enfrentássemos esse desafio de frente.

Ao longo dos anos de pesquisa, conseguimos construir um sistema de estudo que se adaptasse às necessidades de aprendizagem da criança e não o contrário. Livros, palestras e tutoriais são auxiliados por recursos visuais e gráficos que complementam o aprendizado lento. Ainda somos muito novos nessa empreitada e gostaríamos de ouvir pais e filhos trabalharem em metodologias para melhorar o aprendizado de nossos alunos.