Interrelation entre l'enseignement adapté à la culture et le cerveau

L’enseignement adapté à la culture et les stratégies cérébrales transforment l’espace d’apprentissage en un melting-pot de cultures. Cette méthode accélère non seulement la capacité d’apprentissage globale des étudiants, mais améliore également leur compréhension culturelle.

D’une certaine manière, cela prépare les étudiants à leur vie d’adulte et les aide à devenir plus tolérants culturellement au sens propre du terme !

L’intelligentsia a reconnu le pouvoir d’une éducation culturellement adaptée

pour développer la compétence culturelle chez les étudiants.

Cela signifie que nous avons besoin d’éducateurs plus sensibles à la culture pour favoriser ce développement.

compétences culturelles nécessaires chez les étudiants.

Explorons certains avantages de la diversité culturelle et leurs implications futures pour les apprenants.

• Favorise l'acquisition de compétences pertinentes pour une main-d'œuvre diversifiée :

Pour devenir des citoyens du monde, nos élèves doivent avant tout être des citoyens engagés. Cela signifie qu’ils doivent être capables d’interagir et de s’adapter à des personnes d’horizons divers.

À n’importe quelle étape de la vie, il est important de savoir gérer la diversité avec grâce et ces compétences sont également idéales pour être un membre actif de n’importe quel groupe. Elles sont également essentielles pour travailler de manière créative et collaborative et aident beaucoup à atteindre un objectif commun.

Il est donc important de reconnaître la diversité ethnique, tant au niveau du marché du travail que pour devenir un citoyen digne de ce nom à l’âge adulte. On estime donc que les cycles d’enseignement intermédiaire et secondaire sont idéaux pour développer ces compétences chez les apprenants.

• La compétence culturelle – une compétence importante du ^21e siècle :

Nous savons déjà que les compétences futuristes des étudiants sont la clé de leur réussite. Ainsi, en favorisant la compétence culturelle chez nos étudiants, nous pouvons améliorer leurs compétences sociales, ce qui améliore également leur conscience de soi.

L’enseignement culturellement adapté et le cerveau sont également liés à un comportement positif, car lorsque les élèves possèdent ces compétences, ils sont susceptibles de faire face à moins de complications pour accepter la diversité qui les entoure.

En d’autres termes, nous devons leur apprendre l’art de savoir ignorer les différences. C’est ainsi qu’ils pourront apprendre à s’adapter et à s’adapter aux gens et aux situations à certains moments.

• Réduit la négativité dans divers domaines de la vie :

La discrimination, les préjugés, les tabous, l’ostracisme social et d’autres forces négatives dans ce monde ont tous de graves répercussions. Celles-ci peuvent être résolues en appréciant la diversité ethnique dans sa forme originale.

L’enseignement culturellement adapté construit la bonne pédagogie qui nourrit des vertus telles que

bonne volonté, patience, respect mutuel et tolérance chez les étudiants.

Et c’est une autre raison importante pour laquelle les meilleures écoles en ligne accréditées et les meilleures institutions traditionnelles forment leurs enseignants à intégrer ces stratégies dans la prestation pédagogique.

Voici une liste de 6 stratégies pratiques qu'un enseignant peut utiliser pour promouvoir la compétence culturelle chez les élèves.

Stratégie 1 : Célébrer la diversité par des exemples concrets

Rappelez-vous la théorie du « constructivisme » et son concept fondateur : la construction active de connaissances est possible à partir d’expériences passées… Je suis sûr que vous avez déjà appliqué celui-ci à de nombreuses reprises dans votre enseignement.

En utilisant les connaissances existantes de l’élève, vous pouvez facilement ajouter des éléments culturellement pertinents à votre classe.

Lors de vos instructions habituelles, ajoutez délibérément des exemples de personnes issues de groupes marginalisés, de minorités et de communautés ethniques variées. Ces exemples de diversité culturelle peuvent être élaborés en fonction du sujet et du public cible, l'idée étant de maintenir un message fort et percutant.

Laissez-moi vous expliquer cela plus en détail avec un exemple simple d’un cours d’histoire où vous discutez des vertus de certains héros nationaux.

En expliquant le parcours de certains grands personnages historiques, vous pouvez ajouter des éléments relatifs à leur origine ethnique et, plus loin, les relier à leur attitude, leur approche et leurs capacités à gérer les situations. N'est-il pas facile d'ajouter ces informations supplémentaires pour mettre en valeur le parcours du personnage ?

De telles tentatives ajouteront de la valeur à vos instructions et glorifieront simultanément l’héritage coloré de différents groupes ethniques.

Stratégie 2 : Faire ressortir les expériences enrichissantes de l'apprenant

L’enseignement adapté à la culture et les connexions cérébrales ne sont pas complets sans les expériences réelles des apprenants. Pour un éducateur, un mélange hétérogène d’élèves est une merveilleuse occasion de créer un ensemble d’informations variées sans avoir à faire beaucoup de recherches.

Proposez des activités où les élèves ont l’occasion de parler de leurs

des arrière-plans uniques.

Demandez-leur une chose qui les rend fiers de leur culture.

Ces activités simples sont enrichissantes pour les esprits impressionnables des étudiants et vous permettront d’acquérir un ensemble de connaissances culturelles du groupe lui-même.

Utiliser leur diversité raciale pour s’appuyer sur les atouts de diverses cultures et créer des occasions d’apprécier tous les groupes ethniques pour leurs contributions notables à la société.

Vous pouvez également faire parler les apprenants (de différentes régions géographiques) de la topographie de leur territoire, de la fertilité des sols, des aliments de base, etc. N'oubliez pas de discuter des solutions et mécanismes possibles pour améliorer la vie dans leur pays d'origine.

Les étudiants qui vivent dans des zones reculées ou à la campagne peuvent apporter de précieuses informations à leurs pairs urbains et ceux qui viennent de zones urbaines densément peuplées peuvent discuter des problèmes liés à la mondialisation auxquels ils sont confrontés dans la vie quotidienne.

Tout cela peut être facilement lié aux informations/sujets de leurs cours en cours et l’enseignant peut conclure en appréciant le caractère unique de chaque groupe.

Ces pratiques sont efficaces pour créer un environnement d’apprentissage positif où chaque élève se sent connecté aux autres. Assurez-vous de souligner l’importance et l’interdépendance de chaque groupe ethnique dans la société et réitérez que chacun joue un rôle essentiel dans la société.

Stratégie 3 : Apprentissage collaboratif et par les pairs

Une autre façon de développer la tolérance culturelle chez les élèves consiste à les exposer directement à des cultures totalement opposées en organisant des activités collaboratives. Pour un enseignant, cela peut faire partie de la planification des cours, où il peut décider d'une activité avec de petits groupes.

Des projets simples portant sur des sujets d'actualité ou des travaux de recherche peuvent être confiés aux étudiants et ils peuvent présenter leurs résultats collectivement. Veillez à créer un bon mélange d'étudiants et à leur laisser suffisamment de temps pour se préparer au projet.

Une fois encore, l'animateur doit souligner les avantages de la diversité culturelle en appréciant tous les efforts avant la fin du cours.

Stratégie 4 : Créer une salle de classe sûre pour exprimer librement ses opinions

Aujourd’hui, l’idée de l’éducation est d’inculquer aux élèves des valeurs de respect mutuel envers chaque groupe présent dans la société. Ainsi, qu’il s’agisse du meilleur lycée en ligne ou d’une salle de classe physique, le respect de toutes les cultures est la pierre angulaire de notre système éducatif inclusif.

Dans une salle de classe sûre, il est très important de définir les attentes. En tant qu'éducateur, vous devez minimiser les risques de négativité, de moqueries ou de déclarations ironiques à tout moment. Votre salle de classe doit être un endroit sûr et respectueux pour chaque élève. Un encouragement égal doit être accordé à tous les élèves pour les efforts sincères et la réflexion originale.

N’oubliez pas qu’un travail intellectuel avancé est possible dans un environnement favorable. L’enseignement adapté à la culture et le cerveau ne peuvent aider les apprenants que dans un environnement d’apprentissage sans souci.

Stratégie 5 : Intégrer la technologie de manière judicieuse

La technologie a le pouvoir de réduire le monde en connectant virtuellement les gens, les cultures et les groupes ethniques. Son utilisation est idéale pour expliquer aux apprenants les avantages de la diversité culturelle.

Les vidéos YouTube, les visites virtuelles et les expériences immersives sont idéales pour développer la compréhension culturelle. Utilisez donc des applications intéressantes comme Google Arts & Culture, Historypin et Barefoot World Atlas, etc. pour impliquer efficacement vos élèves.

Cette puissance de la technologie vous aidera à évaluer efficacement la diversité raciale, les défis interculturels et les points forts de vos élèves. Le meilleur dans tout cela, c'est que ce sera à la fois amusant et instructif.

Stratégie 6 : Quelques efforts supplémentaires de la part de l'enseignant

En tant qu'enseignant, il est important pour vous de reconnaître toutes les contributions des élèves de manière égale et, mieux encore, de sonder d'autres points de vue ou de laisser les élèves sortir des sentiers battus.

Votre salle de classe doit avoir une ambiance accueillante pour toutes les perspectives.

Cette technique n’est pas seulement bonne pour développer la compréhension culturelle, mais aide également à

développer la pensée latérale.

En plus de cela, en tant qu'enseignant, vous devez transmettre un message d'égalité à travers votre langage corporel et votre choix de mots. Les différents styles culturels de communication au sein de la classe doivent être acceptés et reconnus.

Par exemple, il peut y avoir des termes et des noms de produits différents selon les groupes ethniques. Ces informations peuvent donc être à nouveau rassemblées et utilisées efficacement comme exemples de diversité culturelle.

Créez une salle de classe qui considère chaque réponse/individu et chaque effort comme « IMPORTANT » et le message de tolérance culturelle sera fort et clair pour tous !

Réflexions finales-

Aujourd’hui, alors que le monde lutte contre les effets sinistres d’une pandémie mondiale, ces stratégies d’enseignement et de réflexion culturellement adaptées sont idéales pour atteindre les objectifs généraux de l’apprentissage du nouvel âge.

L’avenir appartient aux individus plus sensibles, productifs et culturellement tolérants, capables de sortir victorieux dans n’importe quel environnement !

Merci d'avoir lu !