打破壁垒：跨越全球界限，共创互联未来

在线学习以一股浪潮席卷了全球教育体系，为学生提供了在世界各地和国外学习最佳课程的机会。这项工作最令人兴奋的特点是，越来越多的学生选择出国学习，无需上学甚至离开美国即可享受美国教育。由于技术进步、互联网普及以及教育灵活性的不断增长，利用互联网进行国际教育为来自不同文化、语言和社会经济背景的学生创造了机会。

本博客简要概述了国际在线教育的爆炸式增长、它的优势、与美国特定研究领域的发展最相关的统计数据，以及未来几年在日益数字化的世界中全球教育的发展前景。

美国国际学校的兴起

国际学校的概念并不新鲜。多年来，世界各地的学生都来到美国接受美国教育，因为美国学校声誉良好，教学方法也更好。但对于很大一部分国际学生来说，多年来在美国学习一直是不可能的，不是因为缺少课程，而是因为费用、签证，或者简单的个人选择不来这里。由于远程教育的增加，学生们很可能不再需要将传统课堂视为理所当然。

出国留学参加国际远程教育可以让学生有机会在全球任何地方上课，同时还可以参加基于美国教育标准的教育。无论身处何地（亚洲、欧洲、非洲），学生都可以享受到与美国同等优质的教育，从而为全球学生群体创造了新的可能性。

国际教育协会 (IIE) 报告称，美国国际学生数量逐年增加。2020-2021 学年，美国国际学生总数超过 914,000 人，占整个美国教育体系的很大一部分。然而，由于当今学生存在国际旅行和签证立法，他们选择通过互联网进行学习，并在自己的国家到美国学习。

美国在线国际学校的发展

国外在线学校的激增与美国对在线学习的接受度不断提高相一致。根据教育数据计划，美国在线学习市场呈现爆炸式增长，2020 年约有 670 万名学生在线学习。这些学生越来越多地选择在世界范围内得到认可的在线教育（在线课程、在线项目或其他在线继续教育形式），例如在国际上得到认可的国际文凭 (IB) 或大学先修课程 (AP) 课程。

截至 2021 年底，有超过 25 万名学生就读于 K-12 学校，主要是完全在线的 K-12 学校（其中一些是国际学生）和纯在线学校。

国际学校教育让学生能够将学业抱负与日常生活融为一体，至少可以在自己的祖国上学，离家人和家乡更近。融入美国课程进一步为美国高校的高等教育开辟了其他途径，这些高校仍然是世界上最好的大学之一。

在线教育全球招生：

美国国家教育统计中心的数据显示，截至2020年，美国有690万名学生注册了在线课程，比2019年增长5.5%。据估计，这些学生中有相当一部分是在美国境外注册美国课程的留学生，他们无需亲自到美国学习。

2021 年的一项调查 (Inside Higher Ed) 发现，20% 的美国高等教育机构报告称，参加在线课程的国际学生数量有所增加。这一增长至关重要，因为全球范围内远程获得美国学位的学生数量正在稳步增加。

K-12 在线学校入学：

针对美国的教育状况，截至 2021 年，美国估计有 300 所完全在线的 K-12 学校，招收来自世界各地的学生。据 EdTech Magazine 报道，其中许多团体目前正在安排与全球其他团体和机构合作，以更好地支持其国际学生的学习。

《公立学校评论》指出，美国有超过250万名K-12学生参加了在线课程，并且美国居民学生的数量正在不断增加，以覆盖美国以外的学生。

国际在线学生最多的国家：

一份报告显示，美国互联网研究国际学生最多的目的地是中国、印度、韩国、沙特阿拉伯和加拿大（国际教育协会）。这些国家有大量的学习者希望接受高质量的教育，但可能在国内无法轻易获得。

据Statista统计，2021年美国网络学校的学生约占国际学生的20%。从这个数字来看，网络教育在美国正成为一种显著的必需品。

在线教育对国际学生的好处：

据皮尤研究中心 2020 年报告称，77% 的国际学生将“灵活性”列为参加在线课程的主要原因。有了灵活性，学生可以轻松地将学业任务与工作、家庭或课外活动等其他承诺结合起来。

在同一报告中，64%的国际学生表示，在线教育让他们节省了开支，因为省去了旅行、住宿和面对面费用。

国际在线学校的好处

更大规模的国际在线教育对世界各地的儿童都有积极的影响。以下是一些主要优势：

1. 获得高质量的美国教育

目前，美国教育采用与美国学校相同的具有挑战性的教学内容和评估标准。这包括 AP 课程、选修课和其他在当地学校并不常见的课外活动。此外，毕业生可能还获得了美国文凭或证书，毕业生会非常重视这些文凭或证书，这对他们未来的学术或职业发展大有裨益。

2. 文化交流和全球网络

由于在线国际学校的部署创造了一个真正的全球课堂，这意味着学生来自世界各地的背景和文化，他们有潜力互动、分享经验并在项目上进行合作。这种多元文化环境为学生提供了一个获得全球视野和学习在多元文化团队中工作的重要技能的机会，这正成为任何想要在全球就业市场取得成功的人的重要技能。

3. 灵活性和便利性

因此，基于互联网的教育方式在时间和地点方面具有灵活性。不同时区的学生也可以在一天中任何方便的时间访问课程材料、完成作业并参加现场课程。对于那些需要兼顾学习和其他需求（例如工作或家庭护理责任）的学生来说，这项技能具有特殊的实用性。

4. 可负担性

国际学校为传统教育提供了一种经济实惠的替代方案。此外，还有大量在线课程提供奖学金、助学金或学费减免，因此所有群体都可以接受在线教育。

挑战和注意事项

技术获取：并非所有学生都拥有有效实施基于网络的电子学习和电子教学所需的相同技术（例如宽带互联网服务、笔记本电脑）。学校和政府需要继续为缩小这一数字鸿沟所需的技术付费。

文化和语言障碍：即使在线课程确实提供了英语作为外语 (EFL) 的支持，国际学生仍然在“了解英语”和“自然使用英语”方面面临困难，即如何整合英语（与高学业成绩和低学业成绩相关的感知学习和学术目标取向的整合以及与高学业成绩和低学业成绩相关的外部知识表征的参与相关的 4 个潜在因素）和说英语（与低学业成绩和高学业成绩相关的学习方法、感知自主性和内部知识表征的整合相关的 20 个潜在因素）。学校可以通过提供辅导和文化准备课程来加强语言供应，以支持文化适应过程。

时区差异：由于时区差异，生活在世界不同地区的学生参加现场课程时也会遇到困难。上课时间和录播课程的灵活性可用于克服此问题。

在线学校的未来-国际学校

在线国际教育的未来前景十分光明。随着技术进步势头不减，世界各地越来越多的学生寻求在美国学习的机会，对在线教育的需求只会增加。在线增强型混合模式（在线学习和面对面活动并存，例如暑期学校、跨文化项目）肯定会越来越常见，因此将继续提高全球体验的水平。

结论：国际学校学习改变了学习方式，为学生提供可以在自己电脑的隐私下访问高质量美国教育的课程。由于可访问性、灵活性和可负担性增强，这种教育模式将继续影响学习的未来，并促进全球学生的国际联系。随着越来越多的在线学习可用，国际学生在美国入学和学习的机会也随之增加

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