家长会

与老师保持联系

国际学校的学生享有普通学生享有的一切便利。有效学习的一个重要且关键的要求是家长的反馈机制。家长有权了解和跟踪孩子的表现。这有助于他们更好地满足学生的学习需求和发展。
考虑到上述情况,我们支持“常规”和“按需”家长与教师互动。这些互动可能涉及讨论微观主题,例如特定工作表或课程计划。他们也可能关注更大、更广泛的问题,例如“国际学校的好处”、学校的具体情况,甚至是国际学校的当前事实。国际学校非常重视每一次互动,并记录反馈以供进一步参考。

家长和监护人经常会忘记孩子每天的学习情况。与老师的互动可以让他们了解孩子生活中的最新动态,并帮助他们更好地理解孩子的学习需求。这反过来又有助于他们更有效地促进孩子的全面成长和发展。

我们还观察到,在很多情况下,这也有助于他们重新认识学术基础知识和概念。这激发了他们的热情,并帮助他们更好地指导和辅导孩子。从老师的角度来看,可以了解学生的课外活动。

家长和老师之间强有力的联盟有助于双方共同努力,促进学生的学习。在探索国际学校的过程中,许多家长会来询问我们如何让国际学校取得成功。他们还会询问我们如何教导学生。许多学生将他们从老师那里学到的东西与从父母那里学到的东西进行比较。

教师和家长之间建立积极的桥梁,让双方都能了解孩子的学习需求和行为。很多家长都想讨论孩子放学后的表现。他们还想知道孩子在学习上的表现如何。双方的互动为孩子创造了更积极的学习环境。

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