ESPAGNOL INTERMÉDIAIRE

Durée

10 Mois

Prérequis

MJ Espagnol débutant préféré, mais pas obligatoire

Exigences

Aucun

Résumé du cours

Plongez dans la langue et la culture espagnoles. Continuez à développer vos compétences en grammaire et en vocabulaire pour vous aider à acquérir une maîtrise essentielle de la langue tout en explorant davantage la culture des pays hispanophones.

SUJETS ET CONCEPTS MAJEURS

  1. Ma vie et moi
  2. Salutations
  3. Géographie de base
  4. Importance de parler espagnol
  5. Où parle-t-on espagnol ?
  6. Présentations
  7. Tu contre Usted
  8. Alphabet
  9. Chiffres de 0 à 30
  10. Âge
  11. Jours de la semaine
  12. Mois
  13. Traits de personnalité
  14. Qui suis-je dans un monde globalisé ?
  15. Cognats
  16. Ser: yo
  17. Avoir : j'ai, j'ai
  18. Mots interrogatifs : ¿Cómo?, ¿Cuántos? C'est quoi ?
  19. Présentation écrite et orale de soi-même
  20. Compréhension de lecture et d'écoute
  21. Décrire les goûts et les dégoûts avec gustar
  22. Horaires scolaires
  23. Les systèmes scolaires dans les pays hispanophones
  24. Décrivez les classes et les enseignants
  25. Avis des États
  26. Poser des questions
  27. Identifier et localiser les objets de la classe
  28. Dire l'heure
  29. Horloge 24 heures
  30. Nombres ordinaux
  31. Nombres 31–60
  32. Ir: voy, va, va
  33. Pronoms sujets : él, ella, usted
  34. Articles définis et indéfinis
  35. Accord nom-adjectif
  36. Présentation écrite et orale décrivant les goûts et les dégoûts
  37. Mes préférences et moi
  38. Nourriture et boissons
  39. Décrire un repas
  40. Décrire la fréquence à laquelle vous mangez un repas
  41. Comment commander et payer dans un restaurant
  42. Les pratiques alimentaires dans les pays hispanophones
  43. Verbes réguliers -ar, -er et -ir
  44. Expressions de Tener
  45. Je préfère, je veux, je mange
  46. Chiffres de 0 à 1000
  47. Décrire les pièces d'une maison
  48. Tâches ménagères
  49. Achats
  50. Préparation d'une fête
  51. Système métrique
  52. Argent
  53. Présentation écrite et orale décrivant les préférences
  54. Ma maison et moi
  55. Maisons dans les pays hispanophones
  56. Caractéristiques d'une maison
  57. Avoir : j'ai, j'ai,
  58. Être : je suis, tu es, il est
  59. Être avec des sentiments
  60. Ser: je suis, tu es, es
  61. Ir a vs. Ir al
  62. Vocabulaire du mobilier de maison
  63. Vocabulaire des tâches ménagères
  64. Nombres de 0 à 1 000 000
  65. Verbes yo irréguliers ; pongo, salgo, hago, tengo
  66. Créer un budget
  67. Présentation écrite et orale décrivant la maison et les tâches ménagères

Comment ESPAGNOL INTERMÉDIAIRE favorise la réussite de l’élève

Dans ESPAGNOL INTERMÉDIAIRE, les élèves développent leurs connaissances grâce à des leçons en ligne structurées, des exercices guidés et des retours réguliers d’enseignants qualifiés. Le cours offre une organisation flexible tout en maintenant des attentes scolaires claires et une progression constante.

Les élèves peuvent revoir les ressources, réaliser les travaux à un rythme adapté et utiliser les conseils des enseignants pour mieux comprendre. Les familles suivent les progrès tandis que chaque élève développe son organisation, son autonomie et sa confiance.

  • Des objectifs clairs relient chaque leçon à l’ensemble du cours.
  • Les activités et travaux permettent d’appliquer les notions importantes.
  • Les évaluations et retours précisent les points forts et les prochaines étapes.
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