Fundamentos de Informática, 4.º grado

Temas y conceptos principales

Segmento uno

Inteligentes y conectados

· Identidad digital y huellas digitales

· Seguridad en línea

· Evaluar las fuentes de información

· Ciberacoso

· Tecnología para comunicarse

· Resolución de problemas con tecnología

· Comunicación digital y redes

· Descomposición del problema

· Bienestar digital

· Mecanografía

· Retroalimentación constructiva

· Los datos como información

· Habilidades de investigación inteligentes

· Proceso de diseño

· Seguridad en Internet

Caja de herramientas tecnológicas

· Hardware vs. Software

· Partes de una computadora

· Creación de contenido digital

· Solución de problemas básicos

· Redes y flujo de información

· Solución de problemas de hardware y software

· Impacto de las tecnologías informáticas

· Rendimiento humano frente al rendimiento informático

· Mecanografía

· Diseño colaborativo

· Recopilación de diferentes tipos de datos

· Tecnología adaptativa

· Selección de herramientas adecuadas

Crear para comunicar

· Creación digital

· Retroalimentación constructiva

· Proceso de diseño iterativo

· Comunicación y publicación eficaces

· Gestión de archivos digitales

· Investigación digital

· Organización y gestión de datos

· Intercambio de información

· Flujo de red

· Herramientas de comunicación

· Mecanografía

· Creación de contenido digital

· Publicación de creaciones multimedia

Segmento dos

Programación en acción

· Codificación

· Algoritmos y resolución de problemas

· Pensamiento computacional

· Proceso de diseño

· Depuración

· Mecanografía

· Descomponer y componer problemas

· Eficiencia del algoritmo

· Planificar y documentar soluciones

· Automatización

· Depuración y prueba de programas

· Perfeccionamiento de programas y algoritmos

· Comunicación eficaz

¡Datos bien gestionados!

· Recopilación de datos

· Organización de datos mediante gráficos

· Representaciones gráficas

· Analizar representaciones gráficas

· Comunicarse con datos

· Gestión de datos

· Recopilación y organización de datos

· Comunicación

· Resolución de problemas

· Investigación responsable

· Representaciones visuales de datos

· Descomponer problemas

Equipos, dispositivos y buenas opciones

· Evolución de la tecnología

· Capacidades humanas frente a capacidades informáticas

· Inteligencia artificial

· Accesibilidad

· Mecanografía

· El impacto de la tecnología en la sociedad

· Investigación responsable e IA ética

· Efectos tecnológicos

· Plagio

· Citando fuentes

· Opciones inteligentes en línea

Requisitos de evaluación y participación en el curso: Para tener éxito, se espera que los estudiantes entreguen trabajos semanalmente en cada curso. Los estudiantes pueden aprender a su propio ritmo; sin embargo, esto significa que deben progresar en el curso cada semana. Para evaluar el aprendizaje, los estudiantes realizan autoevaluaciones, lecciones de práctica, preguntas de opción múltiple, proyectos, evaluaciones basadas en debates y participan en discusiones. Se espera que los estudiantes y sus familias mantengan una comunicación regular con los profesores, ya que el éxito de los estudiantes se logra cuando profesores, estudiantes y padres o tutores trabajan juntos.