Duração
10 Meses
Pré-requisitos
O aluno deve ter concluído o 3º ano.
Requisitos
Nenhum
Resumo do Curso
Em Fundamentos da Ciência da Computação - 4º ano, junte-se aos Pixel Pals e seu grande amigo Chuck enquanto os alunos exploram as habilidades necessárias para serem cidadãos digitais responsáveis. Os alunos aprenderão a colaborar e se comunicar de forma eficaz, garantindo que saibam como compartilhar feedback, solucionar problemas digitais e usar a tecnologia de forma segura e ética (incluindo a compreensão do cyberbullying e do plágio). Os alunos adquirem experiência prática praticando digitação básica, realizando pesquisas digitais confiáveis e tendo a opção de criar e publicar seus próprios projetos multimídia. Eles desenvolverão conhecimento técnico fundamental comparando hardware e software, analisando dados e aprendendo as etapas do pensamento computacional, preparando-os para compreender e utilizar de forma responsável novas tecnologias como IA e ferramentas adaptativas.
Principais tópicos e conceitos
Segmento Um
Inteligente e conectado
· Identidade e pegadas digitais
· Segurança e proteção online
· Avaliar as fontes de informação
· Cyberbullying
· Tecnologia para comunicação
· Resolução de problemas com o auxílio da tecnologia
· Comunicação e redes digitais
· Decomposição do problema
· Bem-estar digital
· Digitação
· Feedback construtivo
· Dados como informação
· Habilidades de pesquisa inteligentes
· Processo de design
· Segurança na internet
Caixa de ferramentas tecnológicas
· Hardware vs. Software
· Componentes de um computador
· Criação de conteúdo digital
· Solução de problemas básicos
· Redes e fluxo de informações
· Solução de problemas de hardware e software
· Impacto das tecnologias de computação
· Desempenho humano versus desempenho do computador
· Digitação
· Design colaborativo
· Coletando diferentes tipos de dados
· Tecnologia adaptativa
· Selecionar as ferramentas apropriadas
Criar para comunicar
· Criação digital
· Feedback construtivo
· Processo de design iterativo
· Comunicação e publicação eficazes
· Gestão de arquivos digitais
· Pesquisa digital
· Organização e gestão de dados
· Troca de informações
· Fluxo de rede
· Ferramentas de comunicação
· Digitação
· Criação de conteúdo digital
· Publicação de criações multimídia
Segmento Dois
Programação em ação
· Codificação
· Algoritmos e resolução de problemas
· Pensamento computacional
· Processo de design
· Depuração
· Digitação
· Problemas de decomposição e composição
· Eficiência do algoritmo
· Planejamento e documentação de soluções
· Automação
· Depuração e teste de programas
· Aprimorando programas e algoritmos
· Comunicação eficaz
Dados feitos da maneira certa!
· Coletando dados
· Organização de dados com gráficos
· Representações gráficas
· Analisar representações gráficas
· Comunicação com dados
· Gestão de dados
· Coleta e organização de dados
· Comunicação
· Resolução de problemas
· Pesquisa responsável
· Representações visuais de dados
· Decompondo problemas
Engrenagens, Gadgets e Boas Escolhas
· Evolução da tecnologia
· Capacidades humanas versus capacidades computacionais
· Inteligência artificial
· Acessibilidade
· Digitação
· O impacto da tecnologia na sociedade
· Pesquisa responsável e IA ética
· Efeitos tecnológicos
· Plágio
· Citando fontes
· Escolhas inteligentes online
Requisitos de Avaliação e Participação no Curso: Para obter sucesso, espera-se que os alunos entreguem as atividades de cada curso semanalmente. Os alunos podem aprender em seu próprio ritmo; no entanto, "qualquer ritmo" ainda significa que os alunos devem progredir no curso a cada semana. Para avaliar o aprendizado, os alunos realizam autoavaliações, exercícios práticos, questões de múltipla escolha, projetos, avaliações baseadas em discussão e participam de debates. Espera-se que alunos e famílias mantenham contato regular com os professores, pois quando professores, alunos e pais ou responsáveis trabalham juntos, os alunos obtêm sucesso.
Em Fundamentos de Ciência da Computação - 4º Ano, os estudantes desenvolvem conhecimentos por meio de aulas on-line estruturadas, prática orientada e feedback regular de professores qualificados. O curso permite um estudo flexível, mantendo expectativas acadêmicas claras e progresso constante.
Os estudantes podem rever os materiais, concluir as atividades em um ritmo adequado e usar a orientação dos professores para ampliar a compreensão. As famílias acompanham o progresso enquanto cada aluno desenvolve organização, autonomia e confiança.