El plan de estudios de matemáticas de Singapur se basa en los conceptos de aprendizaje propuestos por Jerome Bruner, el famoso psicólogo estadounidense. En segundo lugar, se centra más en la comprensión de los conceptos de las matemáticas que en el contenido. Y en tercer lugar, la forma pictórica y abstracta del aprendizaje viene solo después de la forma concreta, que ayuda al niño a analizar mejor un problema. Todos estos factores se han combinado para hacer que el plan de estudios de matemáticas de Singapur sea especial y, naturalmente, ha ganado una considerable fama a nivel mundial.
Antes de los años 1980, Singapur dependía del currículo de países extranjeros para enseñar a sus hijos. No fue hasta 1981 cuando la División de Planificación y Desarrollo del Currículo decidió tener su propio método y comenzó a distribuir libros sobre "Matemáticas de Primaria" en sus escuelas. Pronto, los padres y otras instituciones que educaban en casa en Singapur comenzaron a reconocer el éxito del currículo de matemáticas de Singapur y su alcance comenzó a extenderse a países como el Reino Unido, Estados Unidos, Israel y Canadá.
Por qué el plan de estudios de matemáticas de Singapur funciona mejor para nosotros
Concreto, pictórico y luego abstracto
Estos son los tres pasos fundamentales en los que se basa el plan de estudios de matemáticas de Singapur. Concreto significa hacer que el alumno aprenda con algo tangible. Por ejemplo, en lugar de enseñarle a sumar directamente en el libro de texto, el enfoque concreto sugiere el uso de dados. Lance dos o tres dados simultáneamente y haga que el alumno cuente la cantidad de puntos que aparecen en la pantalla.
De manera similar, puedes usar lápices de colores, bloques de Lego, borradores o cualquier otra cosa para enseñar los conceptos de suma y resta. Una vez que el niño haya terminado con esto, el siguiente paso es el pictórico. Singapore Math utiliza barras para transmitir el concepto cuando no hay nada tangible presente. Por ejemplo, un total de 5 lápices se pueden representar con una barra rectangular dividida en 5 partes iguales. Esto se puede usar para enseñar que tres y dos son cinco.
El mismo concepto de barra pictórica se puede utilizar para enseñar multiplicación, división, proporciones y otros conceptos matemáticos. El último paso es el método tradicional de los libros de texto, que se sigue en su mayoría. Cuando los niños llegan a este paso, ya están bien versados en el tema.
La historia de éxito del plan de estudios de matemáticas de Singapur
Para comprobar la eficacia de este nuevo y mejorado currículo, TIMSS (Tendencias Internacionales de Matemáticas y Ciencias) realizó un estudio de caso entre estudiantes de 4º y 8º grado. Descubrieron que los estudiantes de Singapur obtuvieron mejores resultados que sus homólogos de todo el mundo e incluso ocuparon el primer puesto en los años 1995, 1999 y nuevamente en 2003.
Además, el aprendizaje visual tiene un mayor impacto en los niños y el plan de estudios de matemáticas de Singapur emplea precisamente eso. Cada paso está diseñado para enseñarle al niño el concepto fundamental de las matemáticas y por qué deberíamos aplicarlo. ¿Ya está convencido de incluir las matemáticas de Singapur en el plan de estudios de su hijo?
Edvin
Jun 15, 2018
