21 世纪学校的教学专业发展

教学专业发展有助于有事业心的教育工作者获得相关技能，从而对自己的工作质量更加满意。它还能让他们充满自信，从而帮助学生取得更好的成绩。

近几年来，教育领域随着教育技术的蓬勃发展，专业发展计划的设计也发生了重大变化。

如今，这些课程已远远超出了课堂管理技能和教学方法的范畴！相反，它们更注重教师的技术技能提升，以满足行业的期望。

世界著名的研究人员已经承认数字化学习的力量

&

他们相信科技是工具，能让我们教育行业从黑暗时代走向光明时代！

但这一切都得益于我们教师队伍的支持和授权。让我们更详细地探讨这一点。

专业人员发展计划的范围-

在这个数字时代，教师技能提升的范围不仅限于教学队伍，因为它有效地支持了教育过程中的其他各个方面。

精心策划的教师专业发展战略旨在产生高影响力。技术技能提升使他们能够熟练掌握最新的教学法、技术和教学方式，从而帮助学生取得更大的成功。

这些课程让教学专业人员了解教育领域的技术进步。这些知识反过来又加强了他们传授内容、管理工作和制定策略的技巧。

这些先进的数字技能不仅可以帮助教育工作者提高其持续的教学水平，而且使他们成为全球就业机会的理想人选。

我们都知道，当前的就业市场欢迎对最佳课程设计软件有实际了解的专业人士。

现在有了 100% 在线学校，这些专业人士可以选择高薪

全职或兼职在家工作。

教师是三极教育过程的重要支柱，教学专业发展和技术提升使他们能够发挥出最大的才能！

教育是一个围绕教学环境展开的过程。如今，世界正在以惊人的速度变化，我们的学生需要具备 21^世纪的相关技能。这只有在专家教师的指导下才有可能。因此，通过提高教师的技能，我们可以帮助学生成为全球公民，跟上世界的步伐。

现在让我们来探讨一下技术提升对教师专业发展的一些显著好处：

• 提高现有知识并使教师更有责任感：

技术技能提升使教师对最新的教育技术资源有了更深入的了解，并让教师了解一些有趣的利用这些资源的方法。他们学习了一些实用的课堂管理技能，并更好地承担起自己的责任。

如今，我们还需要高水平的技术情报来区分真实和虚假的信息来源，因为我们在互联网上看到和找到的并不是所有的东西都是完全可信的。

一旦教师知道如何挑选和识别有效的信息来源，他/她也会向学生传播正确的信息。这些知识使他们更值得信赖，因为他们回答问题更准确。

换句话说，拥有扎实技术知识的教育者是“值得信赖的成年人”

在这个技术驱动的世界！

• 教师变得足智多谋：

教师专业发展活动简化了正规教育各个阶段“精细化教育”的实施过程。这意味着拥有高度发达的技术技能的教师能够很好地利用在线资源。

精通技术的教师资源丰富，知道如何为所有学习者规划量身定制的教育体验。他们对各种数字工具的了解也简化了内容创作过程。

精通技术的教师可以轻松使用音频讲座、播客、高质量引人入胜的视频、录制的课程、电子邮件、幻灯片。毋庸置疑，所有这些都提高了教学质量和可及性。

• 帮助应对技术驱动世界中的挑战：

在这个“纸上谈兵”已过时的世界，我们面临着新的机遇，甚至新的挑战。如今，教育工作者需要对剽窃、网络欺凌和数据滥用等问题有透彻的了解，才能有效地识别和解决这些问题。

再次强调，通过专业教学发展来提高技术技能，对于提高教育者对这些潜在威胁的知识水平大有裨益。这些项目有助于专业人士了解咨询、期望设定和处理这些严重问题。

总的来说，它们帮助教师了解学术不诚实和合规问题，以便他们在每一步中变得更加警惕和积极主动。

• 课堂管理和以学习者为中心的教育策略：

教育技术将 21^世纪的学习环境推进到更具吸引力、以学生为中心和互动性的教育环境。

通过这些发展计划，教师可以利用最有前景的课程设计软件，从而能够创建有助于个性化学生学习的内容/策略/技巧。

这些技术驱动的课堂管理策略有助于引导所有学习者的精力。因此，他们能够让学习者更长时间地参与课堂，而且目的明确。

• 长期职业福利：

我们知道，疫情过后全球经济衰退大大加剧了我们现有的困难。因此，我们目前的劳动力需求是各种时间驱动因素的复杂组合。

根据世界经济论坛发布的《未来就业报告》，76% 的

教育行业的公司将采用人工智能和其他

到 2025 年，机器学习技术将达到顶峰。

这表明，未来四年我们的教育过程将主要以虚拟为主，拥有先进技术知识和相关技能的专业人士将更受欢迎！

考虑到所有这些事实，我们需要更强大、更好的发展计划，为教师提供相关的基于技术的专业发展活动，因为如果没有这种水平的相关知识，就不可能获得良好的就业机会。

• 使课程规划和准备更加容易：

教学是一项要求很高的职业，在授课前需要进行严格的准备。最好的课程设计软件和高水平的技术知识可以减少创建/准备课程计划的人力。

技术技能的提升也为已准备的课程计划和模块增加了价值。它使教师的讲课更具吸引力，并消除了人为错误的可能性。所有这些还节省了生产时间，他们能够计划和执行课程而不会浪费任何时间。

如今，教育工作者可以使用互联网上现有的应用程序、网站和预先设计的课程计划模板来缩短繁琐的准备过程。

总的来说，它使流程更加有序，并为规划的其他方面（如课堂管理的总体策略等）留出更多时间。

• 简化评估：

如果没有评估，教学过程就不完整。因此，教学计划中的专业发展培训教师使用最新的技术辅助工具和自动化工具来评估和监控学生的学习进度。这些自动化监控机制甚至可以精确地找出最细微的学习差距。

此外，这些智能解决方案还非常适合识别学生概念理解中缺失的部分。教育者可以使用这些信息/数据/反馈来改变教学方式。

这些先进机制的最好例子是顶级认证学校使用的评估工具。这些富有远见的平台利用人工智能，并以其先进的监控设计而闻名。

数字工具还能防止作弊，帮助教师密切关注任何学术不诚实行为。

技术技能提升是适应至关重要的全新后

疫情全球！

世界银行称疫情时期是“学习的特殊时期”，因为它让世界更接近其未来的学习设计。从课堂管理策略到远程学习教学法，这段时间都是为了让所有利益相关者适应虚拟学习环境。

不幸的是，世界各地的许多教育工作者目前都难以进行在线教学，因为他们缺乏最有效的在线教学法的基本知识。我们的教学专业人员面临的所有这些挑战也对学生群体产生了不利影响，导致宝贵时间的浪费。

这次经历让我们认识到未雨绸缪的重要性。它再次重申了教师的能力与学生整体成功之间的关系。

21^世纪的教育格局已将教师的角色转变为

导师、引导者，最重要的是引导者！

因此，帮助教师使用教育技术也意味着提高学生的学习能力！

所以，各位老师，准备好磨练您的技术技能，并利用教育技术的恩惠来美化您的教学吧！

一切顺利！