Le perfectionnement professionnel dans l’enseignement aide les enseignants à acquérir des compétences pertinentes pour être plus satisfaits de la qualité de leur travail. Il leur inculque également un sentiment de confiance et se traduit par une meilleure réussite des élèves.
Depuis quelques années, le monde de l'éducation connaît une explosion de technologies éducatives. Par conséquent, la conception des programmes de développement professionnel a également subi un changement majeur.
Aujourd’hui, ces programmes vont bien au-delà des simples compétences en gestion de classe et des méthodes d’enseignement ! Ils se concentrent plutôt sur la mise à niveau technologique des instructeurs pour répondre aux attentes du secteur.
D’éminents chercheurs du monde entier ont reconnu le pouvoir de l’apprentissage numérique
&
ils croient que la technologie est un outil pour faire passer notre industrie de l’éducation de l’âge des ténèbres à l’âge de la lumière !
Mais tout cela est possible grâce au soutien et à l'autonomisation de notre corps enseignant. Découvrons cet aspect plus en détail.
La portée des programmes de développement pour les professionnels-
À l’ère du numérique, la mise à niveau des compétences des enseignants ne se limite pas à l’ensemble du personnel enseignant, car elle soutient efficacement divers autres aspects du processus éducatif.
Des stratégies de développement professionnel soigneusement planifiées pour les enseignants visent à obtenir un impact élevé. La mise à niveau technologique leur permet de maîtriser les dernières pédagogies, technologies et méthodes d'enseignement pour une meilleure réussite des élèves.
Ces programmes familiarisent les enseignants avec les avancées technologiques dans le domaine de l'éducation. Ces connaissances renforcent à leur tour leurs méthodes de diffusion de contenu, de gestion du travail et d'élaboration de stratégies.
Ces compétences numériques avancées aident non seulement les enseignants à être plus compétents dans leur profil d’enseignement continu, mais en font également des candidats intéressants pour des opportunités d’emploi mondiales.
Nous savons tous que le marché du travail actuel accueille des professionnels qui ont une compréhension pratique des meilleurs logiciels de conception de programmes d’études.
Désormais, avec des écoles 100 % en ligne, ces professionnels ont la possibilité d'accéder à des emplois hautement rémunérés.
emplois à domicile à temps plein ou à temps partiel.
Les enseignants sont un pilier important du processus éducatif tripolaire et le développement professionnel dans l’enseignement avec une mise à niveau technologique fait ressortir le meilleur d’eux-mêmes !
En tant que processus, l’éducation s’articule autour de l’environnement pédagogique. À l’heure où le monde évolue à un rythme effréné, nos élèves doivent être dotés de compétences adaptées au XXIe siècle. Cela n’est possible qu’avec l’aide de leurs enseignants experts. Ainsi, en améliorant les compétences de nos enseignants, nous aidons nos élèves à devenir des citoyens du monde et à s’adapter au rythme du monde.
Explorons maintenant quelques-uns des principaux avantages de la mise à niveau technologique qui conduit au développement professionnel des enseignants.
- Améliore les connaissances existantes et responsabilise les enseignants :
La mise à niveau technologique permet aux enseignants d'acquérir une bonne compréhension des dernières ressources Ed-tech et de découvrir des façons intéressantes de les utiliser. Ils acquièrent des compétences pratiques en gestion de classe et assument mieux leurs responsabilités.
De nos jours, un niveau élevé d’intelligence technologique est également nécessaire pour différencier les sources d’information authentiques des fausses, car tout ce que nous voyons et trouvons sur Internet n’est pas entièrement crédible.
Une fois que l'enseignant sait comment sélectionner et identifier des sources d'information valables, il/elle diffuse également les bonnes informations aux élèves. Cette connaissance les rend plus dignes de confiance car ils répondent aux questions avec plus de précision.
En d’autres termes, les éducateurs dotés de solides connaissances techniques sont des « adultes de confiance »
dans ce monde axé sur la technologie !
- Les enseignants deviennent inventifs :
Les activités de développement professionnel pour les enseignants facilitent le processus de transmission d'une « éducation élaborée » à toutes les étapes de l'éducation formelle. Cela signifie que les enseignants dotés de compétences techniques très développées sont capables d'utiliser efficacement les ressources en ligne.
Les enseignants férus de technologie sont ingénieux et savent comment planifier une expérience pédagogique sur mesure pour tous les apprenants. Leur connaissance des différents outils numériques simplifie également le processus de création de contenu.
Les enseignants férus de technologie utilisent sans effort des cours audio, des podcasts, des vidéos attrayantes de haute qualité, des sessions enregistrées, des e-mails et des diapositives PowerPoint. Et il va sans dire que tout cela améliore la qualité et l'accessibilité de leur enseignement.
- Aide à relever les défis du monde axé sur la technologie :
Dans un monde où les techniques de rédaction à la craie sont dépassées, de nouvelles opportunités et même de nouveaux défis se présentent à nous. Aujourd'hui, un enseignant doit posséder une bonne compréhension des problèmes tels que le plagiat, la cyberintimidation et l'utilisation abusive des données afin de les identifier et de les traiter efficacement.
Là encore, le perfectionnement technologique par le biais du développement professionnel dans l'enseignement est un excellent moyen d'améliorer la base de connaissances des enseignants sur ces menaces potentielles. Ces programmes aident les professionnels à mieux comprendre le conseil, la définition des attentes et la gestion de ces problèmes graves.
Dans l’ensemble, ils aident les enseignants à acquérir des connaissances sur les questions de malhonnêteté et de conformité académiques afin qu’ils deviennent plus vigilants et proactifs à chaque étape.
- Stratégies de gestion de classe et d’éducation centrée sur l’apprenant :
L’Ed-tech a fait évoluer l’environnement d’apprentissage du 21e siècle vers un cadre éducatif plus engageant, centré sur l’étudiant et interactif.
Grâce à ces programmes de développement, les enseignants utilisent les logiciels de conception de programmes les plus prometteurs grâce auxquels ils deviennent capables de créer du contenu/des stratégies/des techniques qui aident à personnaliser l'apprentissage d'un élève.
Ces stratégies de gestion de classe axées sur la technologie les aident à canaliser l’énergie de tous les apprenants. Elles parviennent ainsi à maintenir l’engagement des apprenants plus longtemps et de manière ciblée.
- Avantages de carrière à long terme :
Nous savons que la récession mondiale qui a suivi la pandémie a considérablement aggravé nos difficultés actuelles. En conséquence, nos besoins actuels en main-d’œuvre sont désormais une combinaison complexe de divers facteurs liés au temps.
Selon le « Rapport sur l'avenir des emplois » du « Forum économique mondial », 76 % du total
part des entreprises du secteur de l'éducation adopteront l'intelligence artificielle et d'autres
technologies d’apprentissage automatique d’ici 2025.
Cela montre que le visage de nos processus éducatifs dans les 4 prochaines années sera principalement virtuel et que les professionnels dotés de connaissances technologiques avancées et de compétences pertinentes seront plus recherchés !
En gardant tous ces faits à l’esprit, nous avons besoin de programmes de développement plus solides et meilleurs avec des activités de développement professionnel pertinentes basées sur la technologie pour les enseignants, car il sera impossible de saisir de bonnes opportunités d’emploi sans ce niveau de connaissances pertinentes.
- Facilite la planification et la préparation des cours :
L'enseignement est une carrière exigeante et nécessite une préparation rigoureuse avant de dispenser un enseignement. Les meilleurs logiciels de conception de programmes et un niveau élevé de connaissances techniques réduisent l'effort humain de création/préparation des plans de cours.
La mise à niveau technologique ajoute également de la valeur aux plans de cours et aux modules préparés. Elle rend les présentations de l'enseignant plus attrayantes et élimine les risques d'erreurs humaines. Tout cela permet également de gagner du temps productif et de réussir à planifier et à exécuter ses cours sans perte de temps.
De nos jours, les enseignants peuvent utiliser des applications, des sites Web et des modèles de plans de cours prédéfinis facilement disponibles sur Internet pour raccourcir le processus fastidieux de préparation.
Dans l’ensemble, cela rend les processus plus organisés et laisse plus de temps pour d’autres aspects de la planification tels que les stratégies générales de gestion de la classe, etc.
- Simplifie les évaluations :
Les processus d'enseignement et d'apprentissage sont incomplets sans évaluation. C'est pourquoi les programmes de perfectionnement professionnel en enseignement forment les enseignants à utiliser les dernières aides technologiques et les outils automatisés pour évaluer et suivre les progrès d'apprentissage des élèves. Ces mécanismes de suivi automatisés permettent de repérer les plus petites lacunes d'apprentissage.
De plus, ces solutions intelligentes sont également parfaites pour identifier les éléments manquants dans la compréhension conceptuelle d'un élève. Et l'éducateur peut utiliser ces informations/données/commentaires pour modifier la manière dont il dispense son enseignement.
Le meilleur exemple de ces mécanismes avancés est celui des outils d’évaluation utilisés dans les écoles accréditées de premier plan . Ces plateformes visionnaires utilisent l’intelligence artificielle et sont connues pour leurs conceptions de suivi avancées.
Les outils numériques sont également à l’épreuve des fraudes et aident les enseignants à garder un œil sur toute tentative de malhonnêteté académique.
La mise à niveau technologique est un instrument permettant de s’adapter à l’ère post-industrielle cruciale et entièrement nouvelle.
monde pandémique !
La Banque mondiale qualifie la pandémie de « période extraordinaire pour l’apprentissage » car elle a rapproché le monde de ses futurs modèles d’apprentissage. Des stratégies de gestion des classes aux pédagogies d’apprentissage à distance, cette période a été consacrée à l’adaptation à l’environnement d’apprentissage virtuel pour toutes les parties prenantes.
Malheureusement, de nombreux enseignants du monde entier ont eu du mal à suivre l'enseignement en ligne à cette époque, car ils manquaient des connaissances de base sur les méthodes pédagogiques les plus efficaces. Tous ces défis auxquels nos enseignants ont été confrontés ont également eu des répercussions négatives sur la communauté étudiante, ce qui a entraîné une perte de temps précieux.
Cette expérience nous a appris l'importance de se préparer aux imprévus. Elle a une fois de plus réaffirmé le lien entre les capacités de l'instructeur et la réussite générale des étudiants.
Le paysage éducatif du 21e siècle a transformé le rôle de l’enseignant en un
mentor, guide et surtout un FACILITATEUR !
Ainsi, aider les enseignants dans l’utilisation des Ed-tech, c’est aussi synonyme d’amélioration de l’apprentissage des élèves !
Alors, tous les enseignants, préparez-vous à perfectionner vos compétences technologiques et à embellir votre enseignement grâce aux bienfaits de la technologie éducative !
Tous mes vœux!
Mira Lew
Feb 01, 2024
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