Compreendendo os alunos com necessidades especiais
Alunos com necessidades especiais são aqueles que sofrem de dificuldades de aprendizagem, problemas comportamentais, emocionais e de desenvolvimento, juntamente com deficiências físicas e de desenvolvimento. Estes estudantes, quando comparados com a maioria dos seus pares, ficam atrasados na sua educação por razões intelectuais ou médicas. Por exemplo, os alunos com dislexia podem ter dificuldades com a leitura, mas destacam-se como artistas. Ou uma criança autista pode ter dificuldades com habilidades interpessoais, mas ser especialista no uso de computadores.
Tipos de Deficiência
Deficiência Auditiva
Uma deficiência auditiva severa interfere na capacidade da criança de processar informações linguísticas por meio da audição, com ou sem amplificação, e afeta negativamente o desempenho acadêmico da criança.
Autismo
Afeta a comunicação verbal e não verbal. Perceptível antes dos três anos de idade. Atividades repetitivas, movimentos estereotipados, aversão a mudanças ambientais, mudanças nas rotinas diárias e respostas atípicas a eventos sensoriais são traços ligados ao autismo.
Surdocegueira
Ter deficiência auditiva e visual simultaneamente.
Distúrbio emocional
Apresentar dificuldade em manter conexões interpessoais positivas. Adere ao estado generalizado de tristeza ou depressão. As crianças experimentam sintomas físicos ou ansiedades ligadas a questões pessoais ou acadêmicas.
Dificuldade de aprendizagem
Apareça como uma capacidade imperfeita para ouvir, falar, pensar, ler, escrever, soletrar ou realizar cálculos matemáticos.
Deficiência ortopédica
Refere-se a deficiências provocadas por uma anomalia congênita.
Distúrbio de fala
Gagueira, má articulação, deficiência de linguagem ou problemas de voz.
Traumatismo crâniano
É uma lesão causada por um impacto externo resultando em incapacidade funcional total ou parcial ou comprometimento psicossocial.
Deficiência visual
A frase abrange tanto a cegueira quanto a deficiência visual.
Primeira infância não categórica (NCEC)
O termo refere-se a um aluno com idade entre três e cinco anos diagnosticado com deficiência intelectual, distúrbio emocional, uma deficiência de aprendizado específica ou autismo.
Refúgio Inclusivo: Nutrindo o Crescimento em Escolas com Necessidades Especiais
Crianças com dificuldades ou deficiências que interferem no aprendizado frequentam escolas e programas especiais. Eles oferecem uma assistência que não existe nas escolas de educação geral. O conjunto de instruções das escolas de necessidades especiais é costurado sob medida para atender às necessidades da criança e permitir que ela atinja os objetivos educacionais apropriados para a idade.
As escolas com necessidades especiais são montadas, equipadas e equipadas para oferecer às crianças com necessidades especiais o apoio de que necessitam. Eles não abordam a educação de uma maneira “tamanho único”. Em vez disso, eles fornecem uma programação bem projetada para atender às diferentes necessidades dos alunos. Abrange não apenas demandas educacionais, mas também sociais e emocionais.
Métodos simplificados, turmas menores, instruções especiais, ajuda individual, salas de aula independentes, salas de recursos e ferramentas de ensino podem se enquadrar nessa categoria.
Alunos com necessidades especiais têm direito a um Plano de Educação Individualizado (IEP) no Canadá, nos Estados Unidos e no Reino Unido. O IEP descreve os requisitos educacionais de uma criança, a assistência que a escola oferecerá e a avaliação de desenvolvimento.
As salas de aula de educação especial fornecem uma ampla gama de estratégias e serviços. Eles incluem-
- Turmas pequenas e aprendizado sob medida
- Baixa proporção de professores para alunos
- professores treinados
- Salas de aula independentes
- Centros de recursos
- Serviços de tutoria
- Apoio e aconselhamento académico
- ferramentas de ensino
- Aprendizagem interativa
Uma variedade de configurações é possível para a entrega de aulas em salas de aula de educação especial.
Percebendo a necessidade vital de educação especial
Há uma extrema necessidade de educação especial para alunos com dificuldades ou limitações que possam dificultar sua aprendizagem. Os alunos que atendem a esse requisito têm necessidades que não estão em uma sala de aula tradicional. Para ajudá-los, as configurações de aprendizagem, métodos de ensino e currículos podem precisar ser modificados. A educação geral não oferece essa abordagem personalizada, criando a necessidade de educação especial.
Em comparação com as crianças sem deficiência, as crianças com deficiência são:
A proeminência do ensino online para educação especial
Alguns alunos aprendem bem em uma sala de aula convencional feita de tijolo e argamassa. Alguns simplesmente não podem! Para alunos com necessidades especiais, isso pode ser especialmente verdadeiro. Assim, há uma extrema necessidade de educação especial. A educação on-line para educação especial é uma abordagem inovadora e benéfica que pode atender às necessidades exclusivas de alunos de educação especial. As escolas de educação especial visam criar um ambiente inclusivo e de apoio.
A opção pela educação on-line para educação especial permite planos de aprendizado personalizados. Os IEPs são implementados de forma eficaz em um ambiente online. Um ambiente flexível e saudável será para crianças com necessidades especiais.
A escolaridade online provou ser eficaz na redução de distrações e sobrecarga sensorial. Além disso, pode-se acessar uma ampla gama de recursos. As escolas de educação especial empregam tecnologia assistiva, dispositivos e ferramentas para aprimorar a experiência de aprendizado. Por fim, ampliou a comunicação e a colaboração.
escolas autistas
Pode ser um desafio para professores, pais e para a criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA) lidar com o autismo na sala de aula. Alguns pais afirmam que as escolas particulares ocasionalmente não aceitam uma criança com TEA.
Eles citam a falta de recursos didáticos como justificativa para isso. Poucas escolas que matriculam crianças com autismo cobram taxas exorbitantes. Eles ainda dizem que alguns alunos podem ser matriculados nessas escolas.
Uma criança com TEA precisa de escolas autistas para aprender de acordo com sua necessidade. As escolas convencionais não fazem ajustes para apoiar os alunos autistas a serem bem-sucedidos na sala de aula para que possam se desenvolver e prosperar. Toda criança com TEA precisa de atenção individual e de uma escola para autistas!
Como funciona a escola online para alunos com necessidades especiais?
Assim como suas contrapartes físicas, as escolas online para alunos com necessidades especiais devem obedecer aos regulamentos da ADA e da IDEA. Alunos com necessidades especiais podem assistir às aulas online de forma conveniente e segura.
Para alunos com necessidades específicas, o aprendizado online oferece as seguintes vantagens:
Aulas flexíveis
Alunos com necessidades especiais precisam de visitas frequentes ao médico e à terapia. Isso pode resultar em falta de aulas em uma escola tradicional. Os cursos online permitem agendamento flexível, permitindo que os alunos terminem seus trabalhos em torno de compromissos ou sempre que se sentirem motivados. Sempre que os alunos se sentirem bem, eles podem trabalhar com antecedência para evitar ficar para trás quando precisarem de terapia se tiverem uma doença crônica.
Estude de qualquer lugar
Se os alunos com doenças necessitarem de internações hospitalares prolongadas ou procedimentos médicos repetidos, eles podem trazer o trabalho do curso com eles para evitar ficar para trás. Com uma conexão Wi-Fi, o aprendizado online pode ser acessado de qualquer local.
Menos distração
Para os alunos que estão no espectro do autismo, em particular, corredores lotados, bagunça e salas de aula podem ser estressantes. Muitos dos obstáculos sociais e distrações barulhentas são eliminados ao frequentar a escola online, permitindo que os alunos se concentrem em suas tarefas e no desenvolvimento acadêmico.
Ambiente de Aprendizagem Seguro
A casa é o lugar perfeito para o aprendizado on-line, pois está bem equipada com as comodidades básicas. Um lugar confortável! Os alunos podem encontrar o que precisam de forma rápida e fácil em seu ambiente. Não ocorre bullying e outros tipos de violência como visto nas escolas convencionais.
Apoio individual de educação especial e auto-ritmo
Os alunos em seu conforto podem aprender lições e fazer tarefas. A criança pode acessar o material de estudo a qualquer momento de forma digital. Mais retenção de memória é possível com esta opção. À medida que os alunos avançam em direção aos seus objetivos acadêmicos, os professores das escolas on-line também conhecem cada aluno pessoalmente e podem modificar suas palestras para atender às necessidades específicas de aprendizado do aluno.
Educação Especial Escola Online K12
Cada aluno tem necessidades de aprendizagem distintas. O ritmo de aprendizado de cada aluno é diferente. Alguns alunos são mais hábeis em compreender conceitos e assuntos específicos do que outros. No entanto, alunos lentos também podem compreender o material ou ter um desempenho melhor do que seus colegas de aprendizado rápido. A International Schooling, uma escola on-line K-12, permite que os alunos aprendam e desenvolvam habilidades de forma eficiente.
A liberdade de mergulhar profundamente em uma noção ou tópico e compreender seus pontos mais delicados é irrestrita. No início, alguns dos cientistas, políticos e empresários mais conhecidos eram conhecidos por serem alunos lentos. Aprender nas melhores escolas domiciliares ou online, como a International Schooling, será uma viagem educacional notável para alunos especiais. Os horários são flexíveis.
Todo o ciclo do conhecimento é interrompido se a aprendizagem for distorcida e ineficiente. Uma das melhores opções de educação domiciliar para alunos lentos é a International Schooling, uma educação especial da escola K12 online. Permite uma aprendizagem experiencial e concreta, que pode ou não estar presente nas escolas e salas de aula tradicionais. IS tem uma sala de aula de educação especial eficiente.
A International Schooling é uma das melhores escolas de ensino médio on-line para dificuldades de aprendizagem. O IS fornece um programa de aprendizado individualizado, onde a pessoa pode aprender no seu ritmo. O Flexy Program of IS oferece aos alunos a escolha de 1, 2 ou 3 cursos de uma lista de mais de 100 cursos. Para saber mais, confira nosso site.
Conclusão
A escola online é uma opção flexível e valiosa para alunos com necessidades especiais. Ele fornece um aprendizado bem planejado, um ambiente flexível, recursos acessíveis e ansiedade social reduzida. O suporte e a comunicação constantes facilitam o acompanhamento do progresso.
A escola online prepara alunos com necessidades especiais para aprendizagem independente e proficiência em tecnologia, permitindo transições bem-sucedidas para o ensino superior ou para o mercado de trabalho. No geral, a escola online oferece oportunidades inclusivas e capacitadoras para o crescimento acadêmico e pessoal de alunos com necessidades especiais.
perguntas frequentes
- Quem são os alunos com necessidades especiais?
Crianças com deficiências ou problemas de aprendizado que tornam o aprendizado mais difícil para elas do que para a maioria das crianças de sua idade. - Quais são alguns tipos de deficiências/distúrbios?
Dislexia, Dispraxia, Transtornos do Espectro Autista, Paralisia Cerebral, Síndrome de Down e Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) são algumas deficiências. - A escola online é benéfica para crianças com necessidades especiais?
Sim, porque o currículo oferecido pelas escolas on-line com necessidades especiais é elaborado de acordo com a necessidade da criança. A escola online ajuda uma criança especial a estudar no seu próprio ritmo e em qualquer lugar. - A International Schooling oferece programas para crianças especiais?
Sim, a International Schooling recebe todos os tipos de alunos em todo o mundo. A escola oferece excelentes cursos para alunos especiais. O Advanced American Curriculum of International Schooling é altamente personalizável. Para saber mais, visite o site da International Schooling.
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