Sciences de l'environnement 1

APERÇU

Les sciences de l'environnement traitent des défis environnementaux qui ont un impact sur notre avenir, tels que l'utilisation des terres, la pollution, le changement climatique et la perte de biodiversité. Ce cours est centré sur la réalisation de la durabilité mondiale pour répondre aux besoins d'une population humaine croissante, tout en maintenant les ressources naturelles et en protégeant les différents systèmes de la Terre. Les conséquences à court et à long terme de nos actions sur la santé humaine et l'environnement sont également au centre du cours. Avec la collaboration de la Guy Harvey Ocean Foundation et d'autres partenaires professionnels, ce cours met en lumière les recherches et les expériences de terrain de professeurs, scientifiques, défenseurs de l'environnement, avocats, etc., tout en partageant des stratégies pratiques et sensées pour préserver l'équilibre délicat entre terre, océan, l'air et la vie. De plus, ce cours crée un appel à l'action pour les étudiants en leur apprenant comment protéger la biodiversité et les ressources du monde en ajustant leur façon de vivre, de travailler, de jouer et de gouverner à l'avenir.

CONCEPTS MAJEURS

  • Décrire ce qui caractérise les sciences de l'environnement
  • Expliquez comment les humains contribuent à la tragédie des biens communs
  • Explorer les cycles biogéochimiques des écosystèmes
  • Caractériser les composants biotiques et abiotiques qui définissent les biomes du monde
  • Discuter des conséquences de l'utilisation durable et non durable des terres
  • Analyser les activités personnelles et humaines qui affectent les empreintes écologiques
  • Discuter des impacts à grande échelle résultant de l'activité humaine
  • Analyser les conditions qui contribuent au changement climatique mondial
  • Différencier les gaz à effet de serre et les polluants atmosphériques
  • Explorez les carrières qui utilisent les connaissances des sciences de l'environnement
  • Citez des preuves sur la façon dont les océans influencent le changement climatique
  • Expliquer comment la santé humaine est affectée par la qualité de la terre, de l'eau et de l'air
  • Discuter de la façon dont la qualité des terres, de l'eau et de l'air est surveillée pour prendre des décisions environnementales
  • Évaluer l'impact de la technologie et de la biotechnologie sur la qualité de l'environnement
  • Réfléchissez à la façon dont les humains utilisent et interagissent avec les ressources de la terre, de l'eau et de l'air
  • Décrire les composants d'un écosystème et des réseaux trophiques
  • Comparer et contraster les relations communautaires entre les organismes
  • Analyser les réseaux trophiques et les transferts d'énergie à travers les niveaux trophiques
  • Discuter des caractéristiques des populations
  • Explorer les facteurs qui déterminent la taille de la population
  • Décrire les événements qui provoquent des changements dans les écosystèmes et la biodiversité
  • Explorer la démographie et les changements de la population humaine
  • Évaluer comment la santé humaine est affectée par des facteurs environnementaux, génétiques et pathogènes
  • Discuter de la façon dont la biodiversité et l'activité humaine sont surveillées pour prendre des décisions environnementales
  • Expliquer les causes des insécurités alimentaires, hydriques et énergétiques
  • Évaluer les avantages et les inconvénients des différentes technologies de production d'énergie au fil du temps
  • Différencier les sources d'énergie renouvelables et non renouvelables
  • Examiner comment les modes de vie humains, les besoins de la population et un mode de vie plus écologique affectent la durabilité
  • Évaluer comment la technologie et la biotechnologie sont utilisées pour atteindre la durabilité
  • Réfléchir à l'impact des décisions humaines sur la biodiversité mondiale et la durabilité

Détails des frais

Programme Ordinaire
Composante des frais  Frais de cours
Montant (USD)  $ 558
La description A régler par l'étudiant au moment de l'inscription.

Niveau scolaire

9e, 10e, 11, 12e année

Durée

Annuel

Conditions

Rien

Conditions préalables

Rien

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