Allemand II

Durée

10 Mois

Prérequis

Allemand I

Exigences

N / A

Résumé du cours

Le cours d'allemand II s'appuie sur les compétences linguistiques de base et aborde des sujets du quotidien comme l'école, l'habillement, le logement, la routine, l'alimentation, les voyages, la carrière, la nature, les loisirs et la santé. Les élèves renforcent leurs compétences à l'oral, à l'écoute, à la lecture et à l'écriture, tout en approfondissant leur compréhension des cultures germanophones et de la vie quotidienne.

SUJETS ET CONCEPTS MAJEURS

À la fin de ce cours, vous serez capable de faire ce qui suit :

  • Utilisez les articles masculins, féminins et neutres, définis et indéfinis corrects avec les cas nominatifs et accusatifs.
  • Utilisez des mots interrogatifs et des formulations de questions, y compris des questions à balises, des inversions et des négations.
  • Utilisez les terminaisons adjectivales correctes dans les cas nominatifs et accusatifs.
  • Utilisez correctement le passé conversationnel de base avec les verbes réguliers (faibles) et irréguliers (forts).
  • Utilisez des conjonctions pour exprimer ce que vous aimez et ce que vous n'aimez pas ( dass - Ich finde, dass), y compris l'ordre correct des mots.
  • Exprimez vos goûts et vos aversions en utilisant nicht et kein , gern haben et nicht gern haben , gefallen et finden .
  • Faites la différence entre können (savoir comment faire), wissen (savoir quelque chose) et kennen (reconnaître ou connaître quelqu'un).
  • Utilisez les expressions pour donner votre opinion : Meiner Meinung nach (À mon avis), Wenn du mich fragst (Si vous me le demandez).
  • Utilisez des verbes modaux ou des verbes de nécessité : können (peut), sollen (devrait), dürfen (être autorisé à).
  • Adoucissez les commandes en utilisant le subjonctif présent : Würden Sie mir bitte einen Kaffee bringen ? (Voudriez-vous m'apporter un café s'il vous plaît ?).
  • Utilisez des prépositions à double sens ( in , an , auf ) pour exprimer le mouvement (accusatif) ou la localisation (datif).
  • Reconnaissez et utilisez les associations verbe/préposition ( ich bewerbe mich um , ich erkundige mich nach et ich beschäftige mich mit ).
  • Formez des propositions qui commencent par des interrogatives et des conjonctions, où le verbe conjugatif est en position finale : wo (où), wer (qui), weil (parce que), dass (que) et ob (si).
  • Utilisez des verbes décrivant les sons d'animaux : bellen (aboyer), miauen (miaou), singen (chanter), etc.
  • Révisez les gérondifs : das Schwimmen (nager), das Spielen (jouer) et das Essen (manger).
  • Utilisez le passé conversationnel et le passé narratif pour décrire un voyage et discuter des différences.
  • Utilisez des verbes de préférence ( gefallen ), en mettant l'accent sur l'ordre des mots et les attributs datifs.
  • Séquence de mots pour décrire les événements par rapport au temps ( erst , dann et als Erste ).
  • Utilisez des verbes réfléchis/datifs pour parler de conditions physiques et émotionnelles, notamment sich freuen , sich fühlen , wehtun , verletzen , brechen et verstauchen .
  • Utilisez des verbes de mouvement transitifs et intransitifs.
  • Utilisez des expressions contrastées qui utilisent et n'utilisent pas le subjonctif ( Wie wäre es mit? / Wie steht's mit? ).
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