Español II

• Utilizar los pronombres personales correctamente al hablar y escribir.

• Utilizar las terminaciones verbales regulares del presente de -ar, -er, -ir y los verbos go/yo: hacer, poner, tener, decir, salir y venir.

• Utilizar correctamente los artículos definidos e indefinidos masculinos y femeninos.

• Utilizar el género y número correctos con sustantivos y adjetivos.

• Utilizar palabras interrogativas y la formación de preguntas, incluyendo preguntas con coletilla, negación e inversión.

• Utilizar palabras y frases de orden temporal: la semana pasada (last week), el verano pasado (last summer), la noche antes de ayer (yesterday evening) y anteayer (the day before yesterday).

• Hacer comparaciones de igualdad y desigualdad.

• Colocar correctamente los pronombres personales en los mandatos.

• Utilizar verbos y frases para pedir comida (pedir, servir, freír, repetir, reservar y me gustaria).

• Utilizar cambiadores ortográficos en presente (zco en los verbos yo, verbos -ger que cambian a j en la forma yo).

• Utilizar términos de cocina en imperativo (medir, hervir, añadir, cocinar, cortar, preparar y hornear).

• Utilizar palabras de frecuencia (una vez, muchas veces, con frecuencia, a menudo y nunca).

• Utilizar verbos correctos para formar modismos/expresiones idiomáticas.

• Utilizar verbos diferentes para hablar de turismo.

• Utilizar palabras de dirección apropiadamente, por ejemplo, norte (norte), sur (sur), este (este), oeste

• (oeste), a la derecha (a la derecha), a la izquierda (a la izquierda), distancia (distancia), leyenda en el mapa (signos).

• Utilizar correctamente los dos tiempos pasados ​​para narrar una visita al médico, incluyendo cuándo fue (pretérito) y por qué la persona fue (imperfecto: no se sentía bien, se sentía enfermo, etc.).

• Utilizar sufijos aumentativos (-on, -ona, etc.) y terminaciones diminutas (-ito, -cito, etc.).

• Usa el presente de subjuntivo con verbos que cambian de raíz, como cerrar, pedir, perder, encontrar, recordar, divertirse y dormir.

• Usa mandatos relacionados con dar direcciones, incluyendo los mandatos afirmativos irregulares "tú": poner, tener, salir, venir, decir, hacer, ser, ser, ir

.

Introduce

• gerundios (participios presentes) para formar el presente progresivo:

nadando, jungando, comiendo y creciendo.

• Usa preposiciones de lugar para describir ubicaciones relativas de accidentes geográficos, incluyendo al lado de, encima de, detrás de y delante de.