Ciencias de la Tierra y el Espacio

• Desarrollar y utilizar un modelo tridimensional de las fases lunares.

• Aplicar el método científico a las investigaciones de ciencias de la Tierra y el espacio.

• Construir un modelo del sistema solar y explicar cómo interactúan sus partes.

• Desarrollar y utilizar un modelo para describir el papel de la gravedad en el universo.

• Explicar los patrones cíclicos de las estaciones, las fases lunares y los eclipses de Sol y Luna.

• Comparar y contrastar las propiedades de los planetas, las lunas, las estrellas, los asteroides y los cometas.

• Describir las interacciones energéticas entre las cuatro esferas de la Tierra.

• Desarrollar un modelo para describir el ciclo de los materiales terrestres durante la meteorización y la erosión.

• Explicar el papel del agua y el viento en la conformación de la superficie terrestre.

• Comparar las propiedades físicas de los minerales: dureza, color, brillo y veta.

• Desarrollar un modelo que describa el ciclo de los materiales terrestres y el flujo de energía durante el ciclo de las rocas.

• Utilizar datos históricos para explicar la posición de los continentes y la formación de

volcanes.

• Explicar el movimiento de partículas de la materia y la composición de las sustancias.

• Desarrollar un modelo del ciclo del agua y utilizarlo para explicar procesos geológicos más amplios.

• Utilizar evidencia para explicar que los procesos geológicos naturales resultan en una distribución desigual de los recursos naturales de la Tierra.

• Utilizar el modelado de las corrientes oceánicas para explicar los procesos geológicos en el océano.

• Describir cómo el calentamiento desigual de la Tierra afecta su tiempo y clima.

• Utilizar datos de mapas meteorológicos para explicar el movimiento de las masas de aire.

• Utilizar herramientas de recopilación de datos para extraer conclusiones sobre las condiciones meteorológicas actuales.

• Recopilar datos para mostrar cómo la mezcla de masas de aire provoca cambios climáticos.

• Desarrollar y utilizar un modelo para explicar cómo las formaciones terrestres afectan el tiempo y el clima.

• Modelar el efecto invernadero utilizando la temperatura como variable dependiente.

• Explicar cómo las tendencias actuales en los niveles de dióxido de carbono afectan el clima de la Tierra.

• Analizar la evidencia del cambio climático y presentar sus hallazgos.

• Determinar la eficacia de los diferentes métodos para abordar el cambio climático.

• Construir un modelo de un océano y diseñar elementos para proteger las costas de un tsunami.

• Utilizar la evidencia histórica de peligros naturales para determinar el riesgo de desastre de una región.

• Construir un modelo de sismógrafo y diseñar un edificio modelo que pueda resistir un

• terremoto.

• Analizar datos para explicar cómo la tecnología puede limitar el riesgo de daños por peligros naturales.

• Explicar cómo el creciente número de humanos y su uso de los recursos naturales afectan los sistemas de la Tierra.

• Diseñar métodos para reducir el impacto negativo que los humanos tienen sobre el medio ambiente.