“ Algunas familias consideran la educación en el hogar como una opción temporal, mientras que otras la consideran a modo de prueba”.
Existen muchos factores o condiciones que pueden llevar a esta perspectiva. A menudo, hay situaciones en las que las familias se encuentran en una situación en la que la educación escolar regular puede no ser posible para los niños durante un tiempo. Los traslados no planificados, las condiciones médicas o incluso los problemas específicos de la asignatura con los niños son algunas de las posibles razones. Pero la idea general sigue siendo la misma, es decir, ofrecer a los niños un entorno desde el que puedan regresar sin problemas a la estructura escolar normal. A continuación, se presentan algunos aspectos que es importante tener en cuenta para la educación en el hogar a corto plazo.
Rutina estándar
La diferencia clave entre una rutina de educación en casa regular y una rutina a corto plazo es que en una estructura a corto plazo no se les puede ofrecer a los niños un gran grado de flexibilidad con las rutinas diarias. Aunque la idea general de la educación en casa es permitir que el estudiante estructure su rutina según sus propias necesidades , marque su propio ritmo y trabaje a su manera, en una estructura a corto plazo, esto puede hacer que la transición de regreso a la escuela sea un poco difícil.
Un poco menos de flexibilidad con el plan de estudios
El estudiante puede esforzarse en las materias que le interesan, pero para garantizar una transición sin problemas a la escuela normal, es importante que las materias basadas en conceptos estándar reciban la misma precisión. El estudiante deberá aprobar los exámenes de nivelación de grado y para ello también deberá estar expuesto al plan de estudios que se cubre en la rutina escolar diaria.
No te olvides de improvisar
Aunque habrá muchos procedimientos estándar que se deberán seguir, eso no significa que deba desaparecer la idea de un enfoque de aprendizaje creativo e interactivo para la educación en el hogar. Los padres y tutores deben improvisar con sus enfoques de aprendizaje para garantizar que se cumplan tanto los requisitos de aprendizaje académico como los personales de los niños.
Edwin Lim
Feb 07, 2018
