Digital Art & Design
期间
10个月
先决条件
学生必须完成五年级
要求
没有任何
课程概要
我们每天都会看到数字艺术,在 MJ 数字艺术与设计 1 中,学生不仅可以研究数字艺术,还可以学习如何自己创作!在本课程中,他们将探索艺术家用于创作数字艺术的工具、基本概念和技术。他们将学习如何使用计算机、数码相机、编辑软件等来创作数字艺术品,并在评估和回应自己的作品时在艺术上成长。
主要主题和概念
第一学期:
- 识别数字艺术并探索技术如何塑造它
- 了解艺术家如何尊重版权法和知识产权
- 识别线条、形状和艺术元素,并在数字艺术软件中练习创作它们
- 分析艺术作品的意义或目的
- 识别文件类型
- 探索数字艺术软件中的图层,并在具有形状和线条的数字图像中使用它们
- 使用艺术创作过程来创作数字艺术、拍照以及编辑照片和数字绘画
- 展示数字图像中线条和形状的运用
- 创建艺术家声明来反思你的作品
- 识别纹理和空间,并在数字艺术软件中练习创建它们
- 分析艺术作品的意义或目的
- 探索如何拍摄数码照片
- 尝试照片中的灯光、构图、纹理和空间
- 反思并对您的一张数字图像提供反馈
- 识别颜色和值并练习在数字软件中创建它们
- 尝试编辑数码照片
- 展示编辑照片中色彩和价值的运用
第 2 部分:
- 识别形式并在数字艺术软件中创建它
- 尝试使用数字绘图工具
- 集思广益,制定数字绘图计划
- 展示编辑照片中色彩和价值的运用
- 识别多样性和运动
- 练习在数字艺术软件中创作动作
- 尝试编辑和添加数码照片
- 使用艺术处理方法编辑原始照片并将其合并为一个文件
- 演示编辑图像中多样性和动感的运用
- 创建艺术家声明来反思你的作品
- 识别比例和平衡,并在数字软件中练习创建它们
- 在数字艺术软件中尝试排版
- 使用艺术工艺通过字体创建图像
- 演示如何使用比例、平衡和字体来创建图像
- 反思并对您的一张数字图像提供反馈
- 识别重点和模式,并在数字软件中练习创建它们
- 分析艺术作品的意义或目的
- 确定标志的组成并尝试设计一个标志
- 探索数字艺术的职业机会
- 使用艺术创作过程来创建徽标,展示重点和图案的使用
- 识别节奏和统一性,并在数字软件中练习创建它们
- 尝试使用数字拼贴工具Q