2026年9月Live Group Learning班级的报名现已截止。Live Group Classes将于2026年9月15日开课。2026年9月Live Group Learning班级的报名现已截止。Live Group Classes将于2026年9月15日开课。2026年9月Live Group Learning班级的报名现已截止。Live Group Classes将于2026年9月15日开课。2026年9月Live Group Learning班级的报名现已截止。Live Group Classes将于2026年9月15日开课。2026年9月Live Group Learning班级的报名现已截止。Live Group Classes将于2026年9月15日开课。2026年9月Live Group Learning班级的报名现已截止。Live Group Classes将于2026年9月15日开课。2026年9月Live Group Learning班级的报名现已截止。Live Group Classes将于2026年9月15日开课。2026年9月Live Group Learning班级的报名现已截止。Live Group Classes将于2026年9月15日开课。

数学-KG 年级

持续时间

10个月

先决条件

没有任何

要求

学生需要以下材料:打印机、手机或扫描仪、笔记本、铅笔、橡皮擦、剪刀、蜡笔、胶水、胶带、尺子、打印纸、彩色纸、计数器和常见的家居用品


课程摘要

在数学 K 年级,学生将数数、写数和比较 20 以内的数字。学生将使用 10 以内的加减法来解决实际问题。该课程为学生提供了识别二维和三维形状的机会。以个位数和十位数数到 100 是该课程的另一个重点,以及在 20 以内倒数并比较长度、高度、体积和重量。

主要主题和概念

  • 数数和写出 1–5 的数字
  • 重新排列 2 至 5 个物体的组
  • 识别并书写 0
  • 使用等于、大于和小于来比较 5 组
  • 将组数与 5 进行比较
  • 将数字与 5 进行比较
  • 数数和写出 6–10 的数字
  • 重新排列包含 6 至 10 个对象的组
  • 使用等于、大于和小于来比较 10 个组
  • 计数以比较 10 以内的组数
  • 10 以内正数和倒数
  • 识别二维形状
  • 查找、排序和比较二维形状
  • 制作复合形状
  • 识别三维形状
  • 查找、排序和比较三维形状
  • 将物体分类
  • 通过计数来计数和比较类别
  • 将加法表示为添加到
  • 将加法表示为放在一起
  • 识别和使用加号
  • 解 10 以内的加法方程
  • 将减法表示为拆开
  • 解决现实世界中的加法应用题
  • 培养 10 小时内的加法流畅性
  • 识别和使用减号
  • 解 10 以内的减法方程
  • 分解和表示数字 5–10
  • 培养 10 以内的减法流畅度
  • 解决现实世界中的减法应用题
  • 计数、书写和重新排列 11 至 20 的数字
  • 代表数字 11–20
  • 以个位和十位计数到 100
  • 从任意数到 100
  • 使用长度、高度、体积和重量比较物体
  • 使用非标准测量

数学-KG 年级 如何帮助学生取得成功

在 数学-KG 年级 课程中,学生通过结构清晰的在线课时、教师引导的练习以及合格教师的定期反馈,逐步掌握学科知识。课程既支持灵活安排学习时间,也保持明确的学术要求和稳定的学习进度。

学生可以反复查看学习资料,按照适合自己的节奏完成作业,并根据教师指导加深理解。家长能够持续了解学习进展,学生也会逐渐培养时间管理、独立学习、解决问题和自信表达等重要能力。

  • 清晰的学习目标帮助学生理解每个课时与整门课程之间的联系。
  • 互动活动和课程作业帮助学生练习并运用重要概念。
  • 阶段评估与教师反馈帮助学生发现优势,明确下一步学习方向。
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