持续时间
10个月
先决条件
没有任何
要求
没有任何
课程摘要
幼儿园计算机科学课程通过生动有趣、适合幼儿年龄的内容，向小朋友们介绍计算机科学的基础概念，旨在培养他们的数字素养和问题解决能力。学生将探索包括数字公民、网络安全、问题解决、算法和基本计算机技能在内的重要概念。
主要议题和概念
第一部分
科技时间
• 网络公民
•网络安全
• 密码和私人信息
• 屏幕时间平衡
• 创意工具
• 键盘输入技能
小工具和装备
计算机的组成部分
•键盘输入
•故障排除
•电脑维护
•电脑礼仪
•键盘操作技能
数字涂鸦实验室
•通用图标
•软件识别
•在线导航
•团队合作与技术
•形状分类和整理
第二部分
规划和游玩路线
•算法
•问题解决
•测序
•数据
•模式
•调试
•键盘操作技能
数据侦探
•数据和收集
•数据组织
•数据模式
•数据排序
•日期比较
•键盘操作技能
科技趋势与未来
•电脑无处不在
• 智能设备
•健康习惯
•日常科技
•发明
• 键盘输入技能
课程评估与参与要求 为了取得成功，学生需每周提交每门课程的作业。学生可以按照自己的节奏学习；然而，“任何节奏”仍然意味着学生必须每周在课程中取得进步。为了衡量学习成果，学生需要完成自我检查、练习课程、选择题、项目、基于讨论的评估以及参与课堂讨论。学生和家长应与教师保持定期联系，因为只有当教师、学生和家长或监护人共同努力时，学生才能取得成功。
在 计算机科学基础（幼儿园） 课程中，学生通过结构清晰的在线课时、教师引导的练习以及合格教师的定期反馈，逐步掌握学科知识。课程既支持灵活安排学习时间，也保持明确的学术要求和稳定的学习进度。
学生可以反复查看学习资料，按照适合自己的节奏完成作业，并根据教师指导加深理解。家长能够持续了解学习进展，学生也会逐渐培养时间管理、独立学习、解决问题和自信表达等重要能力。