Les inscriptions pour la session de Live Group Learning de septembre 2026 sont désormais fermées. Les Live Group Classes commencent le 15 septembre 2026.Les inscriptions pour la session de Live Group Learning de septembre 2026 sont désormais fermées. Les Live Group Classes commencent le 15 septembre 2026.Les inscriptions pour la session de Live Group Learning de septembre 2026 sont désormais fermées. Les Live Group Classes commencent le 15 septembre 2026.Les inscriptions pour la session de Live Group Learning de septembre 2026 sont désormais fermées. Les Live Group Classes commencent le 15 septembre 2026.Les inscriptions pour la session de Live Group Learning de septembre 2026 sont désormais fermées. Les Live Group Classes commencent le 15 septembre 2026.Les inscriptions pour la session de Live Group Learning de septembre 2026 sont désormais fermées. Les Live Group Classes commencent le 15 septembre 2026.Les inscriptions pour la session de Live Group Learning de septembre 2026 sont désormais fermées. Les Live Group Classes commencent le 15 septembre 2026.Les inscriptions pour la session de Live Group Learning de septembre 2026 sont désormais fermées. Les Live Group Classes commencent le 15 septembre 2026.

Fondements de l'informatique, niveau maternelle

Durée

10 Mois

Prérequis

Aucun

Exigences

Aucun

Résumé du cours

Le cours d'informatique de maternelle initie les jeunes élèves aux concepts fondamentaux de l'informatique grâce à un contenu attrayant et adapté à leur âge, conçu pour développer leurs compétences numériques et leur capacité à résoudre des problèmes. Les élèves exploreront des notions essentielles telles que la citoyenneté numérique, la sécurité sur Internet, la résolution de problèmes, les algorithmes et les compétences informatiques de base.

SUJETS ET CONCEPTS MAJEURS

Principaux thèmes et concepts

Segment 1

Tech Time

• Citoyenneté numérique

• Sécurité en ligne

• Mots de passe et informations privées

• Équilibre du temps d'écran

• Outils créatifs

• compétences en dactylographie

Gadgets et engrenages

• Les composants d'un ordinateur

• Saisie au clavier

• Dépannage

• Maintenance informatique

• Bonnes manières en informatique

• Maîtrise du clavier


Laboratoire de gribouillage numérique

• Icônes universelles

• Identification du logiciel

• Navigation en ligne

• Travail d'équipe et technologie

• Tri et organisation des formes


Deuxième segment

Planifier et jouer

• Algorithmes

• Résolution de problèmes

• Séquençage

• Données

• Motifs

• Débogage

• Maîtrise du clavier

Détectives de données

• Données et collecte

• Organisation des données

• Modèles de données

• Tri des données

• Comparaison de dates

• Maîtrise du clavier

Tendances technologiques et avenir

• Des ordinateurs partout

• appareils intelligents

• Habitudes saines

• La technologie du quotidien

• Inventions

• compétences en dactylographie


Exigences relatives à l'évaluation et à la participation aux cours : Pour réussir, les élèves doivent soumettre leurs travaux chaque semaine. Ils peuvent apprendre à leur propre rythme, mais doivent progresser chaque semaine. L'évaluation des apprentissages comprend des auto-évaluations, des exercices pratiques, des questions à choix multiples, des projets, des évaluations basées sur la discussion et des échanges. Les élèves et leurs familles sont encouragés à maintenir un contact régulier avec les enseignants, car la réussite scolaire repose sur la collaboration entre enseignants, élèves et parents ou tuteurs.

Comment Fondements de l'informatique, niveau maternelle favorise la réussite de l’élève

Dans Fondements de l'informatique, niveau maternelle, les élèves développent leurs connaissances grâce à des leçons en ligne structurées, des exercices guidés et des retours réguliers d’enseignants qualifiés. Le cours offre une organisation flexible tout en maintenant des attentes scolaires claires et une progression constante.

Les élèves peuvent revoir les ressources, réaliser les travaux à un rythme adapté et utiliser les conseils des enseignants pour mieux comprendre. Les familles suivent les progrès tandis que chaque élève développe son organisation, son autonomie et sa confiance.

  • Des objectifs clairs relient chaque leçon à l’ensemble du cours.
  • Les activités et travaux permettent d’appliquer les notions importantes.
  • Les évaluations et retours précisent les points forts et les prochaines étapes.
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