AP 英语语言和作文

概述

阅读和分析在不同时期、学科和修辞语境中撰写的散文，同时了解作者的目的、观众期望和主题之间的相互作用。

主要主题和概念

早期版本

分析文本
索赔和证据
修辞策略导论
批判性阅读和修辞分析

革命版

历史背景
参数介绍
结构作为修辞策略
支持和评估论点
格言
语气和论据
合成复合句和复杂句

浪漫版

论证中的比喻语言
措辞的力量
占位
建立推理线
分析语法
制作定期和松散的句子
发展评论

内战版

关于写作的阅读
风格元素
语音分析
分析风格
制作周期性和平衡的句子
阅读与综合
非小说类图书杂志

写实版

理解和分析讽刺
政治漫画
一个温和的提议
太讽刺了
讽刺点燃
探索讽刺提示
制作 Chiasmus 和 Anaphora

现代版

对话和索赔
合成哈林文艺复兴时期的声音
使用来源培养评论
制作有目的的结构

当代版

回忆录
争论中的上诉
行动中的修辞
评估和实施
造句多样性
回忆录

学生版

研究背景
分析作者的选择
争论问题
选择一个视角
创建连接
解读修辞策略

程序

AP 英语语言和作文	先进的安置
费用	$ 608

年级

11、12 年级

期间

10个月

要求

学生需要从图书馆或书商处获得以下文本：

内战版：选择以下选项之一：

雷·布拉德伯里《写作艺术中的禅》
William Zinsser 写得好

当代版：请参阅题为“回忆录”的课程以了解文本选择的概述，并选择以下选项之一：

弗雷德里克·道格拉斯 (Frederick Douglass) 对弗雷德里克·道格拉斯 (Frederick Douglass) 生平的叙述
正在进行的工作：康纳·弗兰塔 (Connor Franta) 的回忆录
我跳的原因：一个十三岁自闭症男孩的内心声音东田直树
水的颜色：詹姆斯麦克布赖德向白人母亲致敬的黑人
玻璃城堡：珍妮特·沃尔斯的回忆录
我是马拉拉：为教育挺身而出被塔利班枪杀的女孩 by Malala Yousafza
我知道为什么笼中的鸟会唱歌 by Maya Angelou
佐拉·尼尔·赫斯顿 (Zora Neale Hurston) 的《道路上的尘迹》
哈丽特·雅各布斯的奴隶女孩生活中的事件
海伦凯勒的《我一生的故事》

学生版：有关文本选择的概述，请参阅核对表课程并选择以下选项之一：

安妮迪拉德在廷克溪的朝圣者
Nickel and Dimed: On (Not) 在美国过日子作者 Barbara Ehrenreich
超越山脉的山脉：保罗·法默博士的探索，一个治愈世界的人作者：Tracy Kidder
白城的魔鬼：改变美国的博览会上的谋杀、魔法和疯狂作者：Erik Larson
摆脱奴隶制：布克·T·华盛顿的自传
乔恩·克拉考尔的《进入稀薄的空气》
Rebecca Skloot 的 Henrietta Lacks 的不朽生命
伊莎贝尔威尔克森的其他太阳的温暖
将我的心埋在受伤的膝盖上作者 Dee Brown
丹尼尔·詹姆斯·布朗《船上的男孩》

先决条件

英语 1 和 2；本课程适用于 11 年级或以上的学生。