综合生物学
概述
综合生物学课程概念化了基础生命和地球科学的核心思想、科学和工程实践以及交叉概念。它结合了生命科学、地球和空间科学以及工程设计标准。综合生物学的学生加深对关键概念的理解,帮助他们理解生命科学与地球和空间科学之间的相互作用。综合生物学专业的学生还可以继续培养针对工程设计挑战的重大全球问题开发可能解决方案的能力。在高中阶段,学生应该参与科学、技术、社会和环境等领域的重大全球问题,并揭示先前培训和成熟度提高所带来的分析和战略思维。
主要主题和概念
生物学基础:
- 科学过程
- 观察和推论
- 历史参照系——科学家和探险家
- 理论与法律;科学与伪科学
- 碳原子的性质
- 有机化合物(荣誉)
- 碳水化合物/蛋白质/脂质/核酸
- 地球生命的起源
- 通用遗传密码
- 无氧呼吸(荣誉)
- 糖酵解(荣誉)
- 细胞的发现
生命起源:
- 技术/显微镜
- 水的性质
- 细胞学说
- 内共生理论(荣誉)
- 细胞膜
- 渗透/扩散
- 主动运输
- 原核细胞和真核细胞
- 植物细胞和动物细胞的比较
- 能量和ATP
- 细胞呼吸
- 发酵
- 克雷布斯循环/卡尔文循环
- 光合作用的阶段
- 光依赖/独立反应
细胞繁殖:
- 细胞周期
- 细胞周期信号(荣誉)
- 有丝分裂
- 减数分裂
- 二元裂变(荣誉)
- 癌症
- 遗传学史
- DNA 的发现及其在遗传学和遗传中的作用
- DNA复制(荣誉)
- 蛋白质合成(荣誉)
- 遗传学和遗传学原理
- 突变
- 生物技术
地球的多样性:
- 组织层次
- 生物和非生物因素
- 生态系统中的能量
- 物质和能量的流动(荣誉学位)
- 食物链和食物网
- 气候/气候带
- 生物群系
- 海洋生态系统
- 栖息地/利基
- 继承
- 人口
- 对生物多样性的威胁
- 空气/水质
- 人口增长
- 骑自行车的事
- 做出明智的决定
- 地球的水文和生物地球化学循环(荣誉)
科学联系:
- 进化论
- 灾难论/渐进论/均变论
- 进化的证据
- 人工选择
- 自然选择
- 进化模式
- 灵长类动物进化
- 分子进化(荣誉)
分类及多样性:
- 生物体的分类系统
- 非生物分类系统(荣誉)
- 生命王国简介
- 细菌分类
- 病毒与细菌
- 原生生物分类
- 原生生物的一般特征
- 真菌分类
- 真菌的一般特征
- 植物分类学
- 植物的适应
- 植物的结构和功能
- 植物的重要性
- 植物繁殖、授粉
- 果实、种子、种子传播
- 动物分类学
- 无脊椎动物的特征
- 脊椎动物的特征
人体系统:
- 神经和内分泌系统
- 细胞信号(荣誉)
- 呼吸和循环系统
- 反馈机制(荣誉)
- 消化和排泄系统
- 肌肉/骨骼/外皮系统
- 生殖系统
- 免疫系统
生命和地球系统:
- 地球系统的相互作用
- 影响气候的因素
- 地球对人类的影响
- 自然资源对生物多样性和人口的影响
- 人类活动对自然系统的影响
- 全球挑战
荣誉:
- 识别艺术、艺术工具、艺术规则和正确的行为
- 艺术元素:线条、形状、色彩、空间
- 识别不同的艺术元素以及它们在艺术作品中的使用方式
- 线条和形状的类型
- 颜料、色调、强度和价值
- 对比度和比例
费用明细
程序 | 常规的 | 荣誉 |
费用 | $ 558 | $ 583 |