Duração
10 Meses
Pré-requisitos
Nenhum
Requisitos
Nenhum
Resumo do Curso
O Espanhol 2 foca na expansão das habilidades linguísticas por meio de tópicos como profissões, viagens, hobbies e saúde. Os alunos aprimoram sua audição, fala, leitura e escrita enquanto exploram várias culturas e regiões de língua espanhola.
Ao final deste curso, você será capaz de fazer o seguinte:
Use pronomes de sujeito corretamente na fala e na escrita.
Use terminações verbais regulares do presente dos verbos -ar, -er, -ir e verbos go/yo: hacer, poner, tener, decir, salir e venir.
Use artigos definidos e indefinidos masculinos e femininos corretos.
Use gênero e número corretos com substantivos e adjetivos.
Use palavras interrogativas e formação de perguntas, incluindo perguntas de tag, negação e inversão.
Use palavras e frases de ordem temporal: la semana pasada (semana passada), el verano pasado (verão passado), la noche antes de ayer (ontem à noite) e anteayer (anteontem).
Faça comparações de igualdade e desigualdade.
Coloque corretamente os pronomes de objeto em comandos.
Use verbos e frases para pedir comida (pedir, servir, freír, repetir, reservar e me gustaria).
Use modificadores ortográficos no presente (zco nos verbos yo, verbos -ger que mudam a grafia para j na forma yo).
Use termos de culinária no imperativo (medir, hervir, añadir, cocinar, cortar, preparar e hornear).
Use palavras de frequência (una vez, muchas veces, con frecuencia, a menudo e nunca).
Use verbos corretos para formar expressões idiomáticas.
Use verbos diferentes para falar sobre passeios turísticos.
Use palavras de direção apropriadamente, por exemplo, norte (norte), sul (sur), leste (este), oeste
(oeste), à direita (a la derecha), à esquerda (a la izquierda), distância (distancia), legenda no mapa (signos).
Use corretamente os dois tempos passados para narrar uma visita ao médico, incluindo quando foi (pretérito) e por que a pessoa foi (imperfeito — não estava se sentindo bem, sentiu-se doente, etc.).
Use sufixos aumentativos (-on, -ona, etc.) e terminações diminutas (-ito, -cito, etc.).
Use o presente do subjuntivo com verbos que mudam o radical, como cerrar (fechar), pedir (pedir), perder (perder), encontrar (encontrar), recordar (lembrar), divertirse (se divertir) e dormir (dormir).
Use comandos relacionados a dar instruções, incluindo comandos afirmativos irregulares tú — put (pon), have (ten), leave (sal), come (ven), say (di), do (haz), be
sé), go (ve).
Introduza gerúndios (particípios presentes) para formar o tempo progressivo presente:
swimming (nadando), playing (jungando), eating (comiendo) e growing (creciendo).
Use preposições de lugar para descrever localizações relativas de características geográficas, incluindo next to (al lado de), on top of (encima de), behind (detrás de), in front of (delante de).