Durée
10 Mois
Prérequis
L'élève doit avoir terminé la première année.
Exigences
Aucun
Résumé du cours
En deuxième année du cours « Fondements de l'informatique », les élèves découvrent les concepts fondamentaux de l'informatique dans un environnement ludique et stimulant. Ils explorent des compétences de base telles que le dépannage, les algorithmes, la sécurité et la protection de la vie privée, tout en apprenant à être des citoyens numériques responsables et à adopter de bonnes pratiques numériques. Des concepts clés, comme la logique conditionnelle, l'analyse de données et la programmation de base, sont présentés à travers des activités interactives, des modèles et des simulations afin de rendre les idées abstraites accessibles. Le programme intègre des leçons sur la culture numérique, la résolution de problèmes et l'éveil à la pensée critique grâce à une expérience captivante qui renforce la confiance en soi et aide les élèves à comprendre comment la technologie, y compris l'intelligence artificielle, fonctionne au quotidien.
Segment 1
Les ninjas du Net
· Internet et applications
· citoyenneté numérique
· communication en ligne
· mots de passe et confidentialité
· crédit et consentement
· habitudes numériques saines
Les gourous des gadgets
· matériel et logiciel
· maintenance informatique
· dépannage de base
· outils de système réseau
· intensité du signal
Créateurs de clics fantastiques
· créer avec la technologie
· artefacts numériques
· programmation
· motifs
· boucles
· logique conditionnelle
Deuxième segment
Sauteurs logiques
· séquences
· boucles
· algorithmes
· logique conditionnelle
· codage par blocs
Suivi des statistiques
· tableaux de décompte, pictogrammes et graphiques à barres
· collecte et organisation des données
· modèles dans les données
· comparer et interpréter les données
· présenter les données de différentes manières
Ingénieurs d'idées
· signification de l'intelligence artificielle
· informations vraies et exactes
· façons d'utiliser l'IA
· technologies passées et présentes
· la technologie qui nous entoure
· citoyenneté numérique
Exigences relatives à l'évaluation et à la participation aux cours : Pour réussir, les élèves doivent soumettre leurs travaux chaque semaine. Ils peuvent apprendre à leur propre rythme, mais doivent progresser chaque semaine. L'évaluation des apprentissages comprend des auto-évaluations, des exercices pratiques, des questions à choix multiples, des projets, des évaluations basées sur la discussion et des échanges. Les élèves et leurs familles sont encouragés à maintenir un contact régulier avec les enseignants, car la réussite scolaire repose sur la collaboration entre enseignants, élèves et parents ou tuteurs.
Dans Fondements de l'informatique - Niveau 2, les élèves développent leurs connaissances grâce à des leçons en ligne structurées, des exercices guidés et des retours réguliers d’enseignants qualifiés. Le cours offre une organisation flexible tout en maintenant des attentes scolaires claires et une progression constante.
Les élèves peuvent revoir les ressources, réaliser les travaux à un rythme adapté et utiliser les conseils des enseignants pour mieux comprendre. Les familles suivent les progrès tandis que chaque élève développe son organisation, son autonomie et sa confiance.