Fondements de l'informatique, niveau 1

Durée

10 Mois

Prérequis

L'élève doit avoir terminé la maternelle.

Exigences

Aucun

Résumé du cours

Le cours d'informatique de première année initie les élèves au monde numérique par l'exploration du matériel, des logiciels et de l'organisation des données. Les élèves développent des compétences essentielles en matière de citoyenneté numérique, de sécurité sur Internet, de résolution de problèmes logiques et d'algorithmes de programmation de base, tout en acquérant une compréhension fondamentale de l'impact de l'intelligence artificielle sur leur vie quotidienne.

SUJETS ET CONCEPTS MAJEURS


Module 01 Décodeurs numériques

  • Citoyenneté numérique
  • Sécurité en ligne
  • Mots de passe et informations privées
  • Équilibre du temps d'écran
  • Outils créatifs
  • compétences en dactylographie
  • Effets positifs et négatifs de l'utilisation de la technologie
  • Exactitude du contenu en ligne


Module 02 Bits, bips et boutons

  • Types d'appareils informatiques
  • Matériel et logiciel
  • Dépannage
  • compétences en dactylographie
  • Utilisation d'outils numériques pour créer un fichier multimédia
  • Suivre les instructions pour accomplir une tâche


Module 03 Pixel Pals

  • Collecte d'informations
  • création artistique numérique
  • travail d'équipe
  • Choisir le bon appareil et le bon logiciel pour un projet
  • Commentaires bienveillants et respectueux
  • Partager des idées numériquement
  • Se connecter et communiquer en ligne
  • compétences en dactylographie


Module 04 Suivre le flux

  • Algorithmes
  • Résolution de problèmes
  • Séquençage
  • Motifs et boucles
  • Utiliser des modèles simples pour résoudre des problèmes du monde réel
  • compétences en dactylographie


Module 05 Dynamique des données

  • Collecte et organisation des données
  • Organisation des données
  • Modèles de données
  • Utilisation des données issues de la résolution de problèmes
  • Utiliser les données pour la prise de décision
  • compétences en dactylographie


Module 06 Robots intelligents et grandes idées

  • La technologie est partout autour de nous
  • Hier et aujourd'hui : les carrières
  • appareils intelligents
  • Introduction à l'IA
  • Confidentialité, mots de passe et sécurité en ligne
  • compétences en dactylographie


Politique de communication

Pour réussir, les élèves doivent soumettre un travail chaque semaine dans chaque cours. Ils peuvent apprendre à leur propre rythme ; toutefois, « à leur propre rythme » signifie qu’ils doivent progresser dans le cours chaque semaine. Pour évaluer leurs apprentissages, les élèves réalisent des auto-évaluations, des exercices pratiques, des QCM, des projets, des évaluations basées sur la discussion et participent à des discussions. Les élèves et leurs familles sont encouragés à maintenir un contact régulier avec les enseignants, car la réussite des élèves repose sur la collaboration entre enseignants, élèves et parents ou tuteurs.

Comment Fondements de l'informatique, niveau 1 favorise la réussite de l’élève

Dans Fondements de l'informatique, niveau 1, les élèves développent leurs connaissances grâce à des leçons en ligne structurées, des exercices guidés et des retours réguliers d’enseignants qualifiés. Le cours offre une organisation flexible tout en maintenant des attentes scolaires claires et une progression constante.

Les élèves peuvent revoir les ressources, réaliser les travaux à un rythme adapté et utiliser les conseils des enseignants pour mieux comprendre. Les familles suivent les progrès tandis que chaque élève développe son organisation, son autonomie et sa confiance.

  • Des objectifs clairs relient chaque leçon à l’ensemble du cours.
  • Les activités et travaux permettent d’appliquer les notions importantes.
  • Les évaluations et retours précisent les points forts et les prochaines étapes.
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