« Comment s'est passé ton cours ? »
"Bien."
« Qu’avez-vous appris ? »
« Je ne me souviens pas. »

Ça vous dit quelque chose ?

Vos messages quotidiens concernant les cours en ligne sont agaçants, et vous n'êtes pas seul.

En réalité, même si votre enfant suit des cours en ligne, il vit exactement la même chose que dans une école traditionnelle.

Du coup, parfois, quand on prend des nouvelles, on finit par leur poser les mauvaises questions.

Mais imaginez à quel point ce serait formidable si vous leur posiez des questions qui suscitent des conversations plutôt que de les interrompre ?

Corrélation entre les visites des parents et les résultats scolaires des élèves.

Voici 7 questions efficaces (et faciles !) à poser à votre enfant pendant ses cours en ligne, ainsi que les raisons pour lesquelles chacune est importante.

1. Qu'est-ce qui vous a fait sourire en classe aujourd'hui ?

Pourquoi ça marche : Cela leur permet de revivre un moment heureux et crée un espace propice à la positivité.

L'accent est mis non plus sur la performance, mais sur l'expérience et le lien affectif. Vous pourriez découvrir qu'une leçon, une réponse amusante d'un camarade ou une blague de l'enseignant a particulièrement plu à votre enfant.

Un bonus consiste à demander gentiment : « Si vous deviez choisir un moment qui ne vous a pas paru ennuyeux, quel serait-il ? »

Cela leur permet de réfléchir plus librement, et vous serez peut-être surpris par leurs réflexions.

2. Y a-t-il quelque chose qui vous a perturbé aujourd'hui ?

Pourquoi c'est important : Les enfants ne disent pas toujours quand ils sont bloqués. En normalisant la confusion, vous pouvez les aider à comprendre qu'il est normal d'avoir des doutes.

Cela favorise l'intégrité, leur permet d'être honnêtes quant à leurs lacunes et les pousse à résoudre les problèmes .

Ils prennent également l'habitude de reconnaître leur confusion plutôt que de la dissimuler.

De plus, une fois qu'ils commencent à identifier les difficultés, ils sont plus susceptibles de demander de l'aide, non seulement à vous, mais aussi à leurs enseignants.

3. Que feriez-vous différemment si vous étiez l'enseignant aujourd'hui ?

Ce qui est génial : quand on leur pose cette question, ils commencent à réfléchir sérieusement.

Ils commencent par une introspection sur ce qu'ils ont appris. Ensuite, ils analysent l'efficacité de cet apprentissage.

De plus, les enfants adorent ce renversement des rôles car il leur permet d'être créatifs et leur donne le contrôle.

Leurs réponses peuvent également indiquer qu'ils préfèrent un certain style d'enseignement. Quoi qu'il en soit, elles offrent un aperçu précieux de leur expérience scolaire.

4. Est-ce que vous ou quelqu'un d'autre vous avez aidé aujourd'hui ?

Pourquoi cela forge-t-il le caractère ? Cette question inculque de nombreuses valeurs aux enfants. Avant tout, ils commencent à comprendre qu’aider est une bonne chose et qu’il faut le faire.

L'empathie et l'esprit d'équipe s'enracinent également en eux. Ils comprennent que la bienveillance peut s'exprimer même lors d'un apprentissage en ligne.

Cela leur permet de se faire des amis et de se souvenir de ces bons moments où ils se sont entraidés. Ces échanges sont très importants car, sans eux, les enfants peuvent facilement devenir passifs dans leur parcours d'apprentissage en ligne.

Par conséquent, ces petites réussites sociales comptent assurément.

5. Quelle partie de la leçon vous a semblé la plus facile ? Laquelle a été la plus difficile ?

Pourquoi cela approfondit la conscience de soi : Les enfants ne sont pas toujours capables d’évaluer leur propre développement.

Cela leur permet d'exprimer leurs points forts et d'identifier les difficultés dès le début, plutôt que d'attendre les bulletins scolaires ou les crises de colère. Cela vous aide également à identifier les tendances, afin de savoir où concentrer votre soutien si les mathématiques restent systématiquement « la partie difficile ».

Peut-être y a-t-il un intérêt plus profond à approfondir à travers des livres, des vidéos ou des projets si la science est toujours perçue comme « amusante ».

6. Qu'est-ce que votre professeur a dit aujourd'hui dont vous vous souvenez le plus ?

Pourquoi c'est efficace : Les enseignants disent beaucoup de choses, mais tout n'est pas retenu.

En posant cette question à votre enfant, vous en apprendrez davantage sur sa capacité à traiter et à retenir l'information. Cela vous permettra également d'adapter vos attentes.

Perception des parents concernant les notes de leurs enfants par rapport à la réalité.

Leurs souvenirs peuvent être tantôt chargés d'émotion (« Il a dit qu'il était fier de nous d'avoir terminé le test »), tantôt d'ordre académique (« Elle a dit qu'il y avait huit planètes ! »). Dans tous les cas, vous créez un lien profond avec eux et vous favorisez un véritable apprentissage.

7. Qu'attendez-vous avec impatience du cours de demain ?

Pourquoi cela donne le ton : Cela encourage la curiosité et l’enthousiasme chez votre enfant.

Leur réponse vous permettra également de savoir quels sujets retiennent leur attention et sur lesquels ils aimeraient se concentrer à l'avenir.

L'anticipation est un puissant facteur de motivation. Lorsque les élèves anticipent quelque chose, même une petite partie, ils sont plus enclins à participer activement en classe. En posant cette question, vous pouvez identifier ce qui fonctionne et comment l'améliorer.

En conclusion : la connexion est essentielle.

Poser de meilleures questions ne prend pas plus de temps ; cela exige simplement un changement d’approche. Alors, au lieu de poser des questions, essayez d’inviter les participants à réfléchir.

L’objectif de l’apprentissage en ligne n’est pas de surveiller constamment votre enfant. Il s’agit de créer un espace où il peut réfléchir, s’exprimer et se sentir soutenu, qu’il utilise ou non un écran.

L'objectif de ces questions n'est pas d'obtenir les bonnes réponses, mais d'instaurer un dialogue où votre enfant se sent écouté, compris et en sécurité. Il se sentira plus proche de vous si vous vous intéressez à lui. Et l'apprentissage se fait naturellement lorsqu'un enfant se sent inclus.

Car, au final, leur attitude face à l'apprentissage est tout aussi importante que les connaissances qu'ils acquièrent. Et pour amorcer ce changement, il suffit d'une question bien formulée. Privilégiez le dialogue à l'interrogation. Invitez plutôt que questionnez.

Foire aux questions

Q1. Pourquoi devrais-je me renseigner quotidiennement sur l'enseignement en ligne avec mon enfant ?

Cela rend l'apprentissage plus significatif, favorise une communication franche et facilite leur traitement quotidien de l'information.

Q2. De quelles manières ces enquêtes améliorent-elles la participation ?

Au lieu de réponses monosyllabiques, elles encouragent l'introspection, la curiosité et le lien social.

Q3. Que se passe-t-il si mon enfant ne dit rien ?

Restez calme, posez des questions légères et agréables, et abstenez-vous de leur exercer une pression excessive.

Q4. Ces questions conviennent-elles également aux enfants plus âgés ?

Tout à fait ! Il suffit de modifier le libellé pour qu'il corresponde à leur niveau de maturité et à leurs centres d'intérêt.

Q5. Combien de temps durent ces discussions ?

Cinq minutes de conversation sincère peuvent avoir un impact significatif.

Q6. Quel est l'objectif principal de ces enquêtes ?

Pour favoriser une attitude positive envers l'apprentissage, la conscience de soi et le lien social.