La inscripción para el grupo de Live Group Learning de septiembre de 2026 ya está cerrada. Las Live Group Classes comienzan el 15 de septiembre de 2026.La inscripción para el grupo de Live Group Learning de septiembre de 2026 ya está cerrada. Las Live Group Classes comienzan el 15 de septiembre de 2026.La inscripción para el grupo de Live Group Learning de septiembre de 2026 ya está cerrada. Las Live Group Classes comienzan el 15 de septiembre de 2026.La inscripción para el grupo de Live Group Learning de septiembre de 2026 ya está cerrada. Las Live Group Classes comienzan el 15 de septiembre de 2026.La inscripción para el grupo de Live Group Learning de septiembre de 2026 ya está cerrada. Las Live Group Classes comienzan el 15 de septiembre de 2026.La inscripción para el grupo de Live Group Learning de septiembre de 2026 ya está cerrada. Las Live Group Classes comienzan el 15 de septiembre de 2026.La inscripción para el grupo de Live Group Learning de septiembre de 2026 ya está cerrada. Las Live Group Classes comienzan el 15 de septiembre de 2026.La inscripción para el grupo de Live Group Learning de septiembre de 2026 ya está cerrada. Las Live Group Classes comienzan el 15 de septiembre de 2026.

Español III

Duración

10 Meses

Prerrequisitos

Ninguno

Requisitos

Ninguno

Resumen del Curso

Este curso de español explora temas como la vida cotidiana, el arte, la literatura, la multiculturalidad, la geografía y la historia. Los estudiantes mejoran sus habilidades lingüísticas mientras aprenden sobre las culturas y regiones hispanohablantes, mejorando sus habilidades de comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura.

TÓPICOS Y CONCEPTOS PRINCIPALES

Al finalizar este curso, usted podrá hacer lo siguiente:


  • Investigar, pronombres personales, verbos reflexivos y pronombres reflexivos, adjetivos posesivos y artículos definidos e indefinidos.

  • Investigar el presente, el pretérito, el imperfecto y el presente de subjuntivo de verbos regulares, irregulares y de raíz variable, y algunos verbos que tienen un significado especial en pretérito.

  • Investigar adjetivos de nacionalidad, personalidad y rasgos físicos, tamaño, color y emociones, y la concordancia sustantivo-adjetivo, e identificar adverbios de tiempo y términos de secuencia.

  • Aplicar la construcción pretérito + hace + .time para expresar cuánto tiempo hace que sucedió algo.

  • Investigar comparativos y superlativos.

  • Analizar los diferentes significados y usos de los verbos ser y estar.

  • Aplicar verbos como gustar (gustar, faltar, encantar, parecer, aburrir, fascinar, interesar, disgustar) con pronombres de objeto indirecto e investigar pronombres de objeto directo e indirecto.

  • Aplicar el modo condicional regular e irregular, el presente progresivo, el futuro regular e irregular, y la frase ir + a + infinitivo.

  • Aplicar el imperfecto progresivo y el futuro progresivo.

  • Analizar el uso y la formación de los mandatos negativos y afirmativos tú, nosotros, usted y ustedes, y la colocación correcta de los pronombres de objeto directo e indirecto (y los pronombres de objeto doble) al usar mandatos.

  • Aplicar el imperfecto de subjuntivo, el imperfecto de subjuntivo con cláusulas si, y el modo condicional con el imperfecto de subjuntivo.

  • Aplicar conjunciones adverbiales de tiempo y el subjuntivo con conjunciones adverbiales de tiempo, e introducir y aplicar conjunciones contrastantes (adversativas).

  • Aplicar correctamente el presente de subjuntivo, el imperfecto de subjuntivo, el presente perfecto de subjuntivo, el pasado perfecto de subjuntivo y el pluscuamperfecto de subjuntivo.

  • Investigar los tiempos imperfecto y pretérito.

  • Investiga el modo condicional, el modo condicional con cláusulas si y el tiempo futuro.

  • Aplica correctamente el presente perfecto, el condicional perfecto, el futuro perfecto y el futuro progresivo.

  • Analiza los diferentes usos de las palabras que, por, para y hay.

  • Analiza el uso y la omisión de los artículos definidos e indefinidos.

  • Identifica el futuro de subjuntivo obsoleto y analiza cómo ha sido reemplazado por el presente de subjuntivo.

  • Aplica correctamente las comparaciones de igualdad y desigualdad y analiza los comparativos superlativos.

  • Aplica correctamente los verbos que cambian de ortografía en el pretérito.

  • Aplica correctamente las expresiones impersonales con se y aplica hay que.

  • Aplica correctamente la voz pasiva con ser + participio pasado.

  • Analiza el uso y la colocación de palabras negativas y afirmativas.

Cómo Español III favorece el éxito del estudiante

En Español III, los estudiantes desarrollan conocimientos mediante lecciones en línea estructuradas, práctica guiada y comentarios periódicos de docentes cualificados. El curso permite estudiar con flexibilidad sin perder expectativas académicas claras ni un avance constante.

Los estudiantes pueden revisar los materiales, completar las tareas a un ritmo manejable y utilizar la orientación docente para mejorar su comprensión. Las familias pueden seguir el progreso mientras cada alumno desarrolla organización, autonomía y confianza.

  • Objetivos claros conectan cada lección con el conjunto del curso.
  • Las actividades y tareas ayudan a aplicar los conceptos importantes.
  • Las evaluaciones y comentarios muestran fortalezas y próximos pasos.
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