2026年9月Live Group Learning班级的报名现已截止。Live Group Classes将于2026年9月15日开课。2026年9月Live Group Learning班级的报名现已截止。Live Group Classes将于2026年9月15日开课。2026年9月Live Group Learning班级的报名现已截止。Live Group Classes将于2026年9月15日开课。2026年9月Live Group Learning班级的报名现已截止。Live Group Classes将于2026年9月15日开课。2026年9月Live Group Learning班级的报名现已截止。Live Group Classes将于2026年9月15日开课。2026年9月Live Group Learning班级的报名现已截止。Live Group Classes将于2026年9月15日开课。2026年9月Live Group Learning班级的报名现已截止。Live Group Classes将于2026年9月15日开课。2026年9月Live Group Learning班级的报名现已截止。Live Group Classes将于2026年9月15日开课。

德语 I

持续时间

10个月

先决条件

不适用

要求

不适用

课程摘要

德语 I 通过口语、听力、阅读和写作,帮助学生掌握基本的德语交流技能。学生在学习日常词汇和语法的同时,探索德语国家的文化。课程主题涵盖问候、家庭、日常生活、金钱、旅行、美食、健康和艺术,并深入探讨不同德语地区的文化。

主要主题和概念

完成本课程后,您将能够做到以下几点:

  • 讨论与介绍有关的话题,包括交换个人问候、分享姓名和电话号码、讨论您来自哪个国家以及日期、时间和年龄。
  • 使用主语代词并将其与动词变位形式匹配;使用形容词和冠词并将它们(按性和数)与名词匹配。
  • 检查自我认同特征,包括外貌和性格特征、性格特征、好恶以及个人想法和感受。
  • 以口头和书面形式构建和理解德语现在时态的句子,其中包含各种规则和不规则动词。
  • 讨论与家庭生活有关的情景,包括您的直系亲属、朋友、与大家庭成员的家庭聚会以及工作中的熟人。
  • 了解何时在各种情况下使用动词wissen (了解事实)和kennen (熟悉人和地方)。
  • 询问和回答有关人们的姓名和国籍的问题,并讨论日期和时间。
  • 数一数并识别 1,000 以内的德语数字。
  • 描述与家庭生活有关的情况,包括常见的家居用品、责任、交通选择和技术。
  • 使用wollenmöchten等动词来表达喜欢和不喜欢。
  • 进行比较并表达同意和不同意。
  • 讨论与您的社交环境有关的话题,包括社交网络、学校活动、尝试学校活动以及与朋友一起参加的课外活动。
  • 讨论有关一般社区的话题,包括收入/储蓄、城镇出行选择、购物选择以及图书馆/公园。
  • 识别并使用规则动词的过去式动词形式(分词),特别是使用助动词haben (有)的形式。
  • 使用现在时来描述不同的天气状况以及相关的食物、衣服和活动。
  • 复习“需要”、“去”和“能够”的动词。
  • 在购物时使用“购买”、“购物”、“支付”和“收到”的过去时。
  • 针对天气状况使用动词sein (是)。
  • 使用该语言讨论与艺术有关的情况,包括博物馆、戏剧、音乐和电影。
  • 使用并复习将来时werden + 不定式来谈论现在正在发生的事情以及将要发生的事情。
  • 在现在时和祈使语气中使用反身动词。
  • 描述健康/福祉概念,包括食物选择、运动/锻炼、就诊和紧急情况。
  • 使用动词wehtun (很痛)、 schmerzen (疼痛)和fühlen (感觉)。
  • 使用正式的命令来提供基本的个人信息。
  • 讨论旅行的各个方面,包括在德语世界、护照/旅行要求、旅行计划以及各种旅行方式。
  • 使用未完成时sein (to be)来谈论过去在不同国家的经历。
  • 使用介词nachinanauf来表达方向。

德语 I 如何帮助学生取得成功

在 德语 I 课程中,学生通过结构清晰的在线课时、教师引导的练习以及合格教师的定期反馈,逐步掌握学科知识。课程既支持灵活安排学习时间,也保持明确的学术要求和稳定的学习进度。

学生可以反复查看学习资料,按照适合自己的节奏完成作业,并根据教师指导加深理解。家长能够持续了解学习进展,学生也会逐渐培养时间管理、独立学习、解决问题和自信表达等重要能力。

  • 清晰的学习目标帮助学生理解每个课时与整门课程之间的联系。
  • 互动活动和课程作业帮助学生练习并运用重要概念。
  • 阶段评估与教师反馈帮助学生发现优势,明确下一步学习方向。
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