持续时间
10个月
先决条件
没有任何
要求
没有任何
课程摘要
英语 8 通过小说、非小说、戏剧和诗歌探索文学。学生将分析文学元素、练习说服性写作,并比较不同媒介的作品。该课程还包括诗歌创作、非小说分析和小说研究,以加深对讲故事和文学手法的理解。
本课程将帮助您实现以下目标:
· 探究日记、回忆录、资料等书面文学形式的特征
· 散文和虚构叙事。
· 分析戏剧中的舞台指导和对话。
· 进行性格研究。
· 了解多媒体演示的要素。
· 将文学作品与其电影改编/现场表演进行比较和对比。
· 参加戏剧诗歌朗诵。
· 调查内战的起源、原因和影响。
· 解释信息文本中使用的功能、特点和说服技巧。
· 审视辩论过程并参与辩论。
· 评估短篇小说中的小说元素,例如主题、观点、冲突、词汇选择、结构和背景。
· 了解青春期等人类成长阶段。
· 使用非虚构文本,如信息性文章、科学文章和回忆录,来探索成长的各个方面,如身体形象、屏幕时间使用和身体变化。
· 分析诗歌的主题。
· 解释诗歌的结构、韵律模式和声音模式。
· 考察创作一首诗所需的语言和声音技巧。
· 根据与诗歌相关的主题起草一篇有说服力的文章。
· 研究以下小说中的人物、背景、冲突和主题等文学元素:路易莎·梅·奥尔科特的《小妇人》、路易斯·劳里的《赐予者》、夏洛特
· 勃朗特的《简·爱》或约翰·诺尔斯的《一个人的和平》。
· 分析以下一部小说中象征手法的运用:路易莎·梅·奥尔科特的《小妇人》、路易斯·劳里的《赐予者》、夏洛特·勃朗特的《简·爱》和约翰·诺尔斯的《一个人的和平》。
· 根据您与所选小说中的人物的关系,起草一篇议论文章。
· 通过阅读查尔斯·狄更斯的《圣诞颂歌》,反思和评估您作为学生的过去、现在和未来的生活。