2026年9月Live Group Learning班级的报名现已截止。Live Group Classes将于2026年9月15日开课。2026年9月Live Group Learning班级的报名现已截止。Live Group Classes将于2026年9月15日开课。2026年9月Live Group Learning班级的报名现已截止。Live Group Classes将于2026年9月15日开课。2026年9月Live Group Learning班级的报名现已截止。Live Group Classes将于2026年9月15日开课。2026年9月Live Group Learning班级的报名现已截止。Live Group Classes将于2026年9月15日开课。2026年9月Live Group Learning班级的报名现已截止。Live Group Classes将于2026年9月15日开课。2026年9月Live Group Learning班级的报名现已截止。Live Group Classes将于2026年9月15日开课。2026年9月Live Group Learning班级的报名现已截止。Live Group Classes将于2026年9月15日开课。

虚拟实验室生物学

持续时间

10个月

先决条件

没有任何

要求

没有任何

课程摘要

该课程涵盖基础生物学,包括细胞结构、器官系统、DNA遗传、生物分类、进化、能量守恒和生态系统相互依存,并提供可选的增强现实学习。

主要主题和概念

完成本课程后,您将能够做到以下几点:


  • 使用科学方法研究生物学问题。

  • 解释原子如何结合形成具有各种生物功能的大分子。

  • 解释植物细胞和动物细胞之间的结构和功能差异。

  • 解释细胞产生的不同蛋白质如何通过专门的细胞系统发挥关键的生命功能。

  • 借助模型解释神经系统、骨骼和肌肉系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、排泄系统、外皮系统、免疫系统、淋巴系统和内分泌系统的工作原理。

  • 解释人类生殖如何受解剖和生化过程控制。

  • 解释有丝分裂和减数分裂在产生和维持复杂生物体中的作用。

  • 解释 DNA 和染色体在将特征从父母传递给后代中的作用。

  • 使用统计数据和概率计算种群中表达特征的变化和分布。

  • 根据昆虫的物理和发育特征对其进行分类。

  • 解释古细菌、细菌和原生生物的主要特征。

  • 比较植物和真菌以及无脊椎动物和脊椎动物的特征和生物过程。

  • 评估进化机制对现存和灭绝物种特征的影响。

  • 解释环境变化对种群所需特征选择的影响。

  • 解释遗传变异、自然选择和环境如何导致生物的适应。

  • 解释能量守恒与生物和不同生态系统的关系。

  • 建立一个模型来展示光合作用和细胞呼吸如何转化和利用能量。

  • 解释人体对常量营养素和微量营养素的需求,以维持体内平衡和能量的使用。

  • 解释物质和能量的循环如何与生物过程相互作用。

  • 分析环境变化对生态系统关系的影响。

  • 用数学解释影响不同规模生态系统承载能力的因素。

  • 解释变化如何影响生态系统的生物多样性。

  • 使用证据和科学推理来选择生物多样性问题的最佳解决方案。

虚拟实验室生物学 如何帮助学生取得成功

在 虚拟实验室生物学 课程中,学生通过结构清晰的在线课时、教师引导的练习以及合格教师的定期反馈,逐步掌握学科知识。课程既支持灵活安排学习时间,也保持明确的学术要求和稳定的学习进度。

学生可以反复查看学习资料,按照适合自己的节奏完成作业,并根据教师指导加深理解。家长能够持续了解学习进展,学生也会逐渐培养时间管理、独立学习、解决问题和自信表达等重要能力。

  • 清晰的学习目标帮助学生理解每个课时与整门课程之间的联系。
  • 互动活动和课程作业帮助学生练习并运用重要概念。
  • 阶段评估与教师反馈帮助学生发现优势,明确下一步学习方向。
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