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Journalisme au collège I

Durée

10 Mois

Prérequis

L'élève doit avoir terminé la 5e année

Exigences

Non

Résumé du cours

Dans ce cours, les étudiants se préparent à plonger dans le monde passionnant du journalisme pour développer leurs compétences en matière de reportage sur diverses plateformes telles que la presse écrite, le Web, la radio et le multimédia. Ils parcourent l'histoire du journalisme pour explorer son passé, son présent et son avenir, découvrir différentes carrières dans le domaine et apprendre à rechercher et à rédiger des articles d'actualité captivants. Ils étudient également ce que signifie être un journaliste éthique et responsable qui crée du contenu qui informe et engage un public.

SUJETS ET CONCEPTS MAJEURS

Semestre 1 :

  • Apprendre ce qu'est le journalisme
  • Découvrir les différentes carrières du journalisme
  • Explorer l'évolution du journalisme au fil du temps
  • Explorer les lois et les obligations éthiques du journalisme
  • En savoir plus sur le premier amendement
  • Explorer le rôle des médias dans le monde
  • Découvrir les outils dont disposent les journalistes pour influencer leur public
  • Examen des types de sources
  • Déterminer la crédibilité et la partialité de la source
  • Exploration de l'étymologie des mots
  • Utiliser des indices contextuels pour déterminer le sens de mots et de phrases inconnus
  • Participer à des discussions tout en utilisant des compétences d'écoute active
  • Comparer et contraster les points de vue de différents auteurs sur le même sujet
  • Identifier les idées centrales des textes
  • Utiliser des fonctions et des sections de texte pour faciliter la compréhension
  • Intégrer les médias numériques pour améliorer l'engagement du public
  • Paraphraser
  • Identifier le rôle que joue le ton dans un texte

Semestre 2 :

  • Utiliser les outils de gestion appris pour être un journaliste efficace
  • Rédiger un article de qualité
  • Identifier comment les caractéristiques et les sections de texte peuvent améliorer un article
  • Identifier les informations dures et les informations douces
  • Comprendre l'impact de l'audience sur une approche journalistique
  • Mener une recherche responsable
  • Révision et édition
  • Compétences en entretien
  • Rédaction de bulletins d'information pour la radio et la télévision
  • Intégrer les médias numériques au travail
  • Écrire des récits
  • Intégrer le langage figuratif dans le travail écrit
  • Identifier et utiliser les techniques narratives
  • Comprendre les bonnes techniques de présentation orale
  • Élaborer et soutenir une réclamation
  • Identifier l'objectif de l'auteur
  • Identifier les erreurs logiques
  • Utiliser le raisonnement logique dans l'écriture
  • Rédiger un éditorial basé sur des recherches
  • Identifier et utiliser des arguments rhétoriques
  • Participer à des discussions tout en utilisant des compétences d'écoute active
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