Des jouets de l’enfance aux couleurs de la garde-robe, en passant par les préférences professionnelles à l’âge adulte, les stéréotypes des rôles de genre sont fermement établis dans notre société.
Les normes discriminatoires guident les générations futures quant à la conduite et aux attentes en fonction du sexe de chacun. Et les menaces de ces stéréotypes commencent dès la petite enfance.
La vie de famille et l’ambiance scolaire alimentent encore davantage ces croyances sans fondement et tout cela continue de l’éducation à l’emploi !
L’impact des stéréotypes de genre dans l’éducation est clairement visible dans le cadre de nos écoles traditionnelles.
- Pratiques – Les tâches légères comme le nettoyage, l’emballage et la surveillance sont souvent confiées aux filles. On pense que les garçons sont doués pour soulever des objets encombrants comme des meubles et porter une lourde pile de cahiers pour les enseignants.
- Système de file d'attente typique - On constate également que les enfants sont séparés dans les files d'attente en fonction de leur sexe, c'est-à-dire qu'ils font la queue dans des files d'attente différentes avec le même sexe.
- Comportement – On recommande aux filles d’être bienveillantes, tolérantes et solidaires afin de les préparer à leurs futurs rôles spécifiques de femmes. En revanche, les garçons sont sympathiques lorsqu’ils sont audacieux, francs et ambitieux.
Ces stéréotypes liés aux rôles de genre constituent des obstacles permanents pour la moitié de la population mondiale.
Les statistiques des Nations Unies sur la jeunesse révèlent que les étudiantes sont beaucoup plus à risque que les hommes.
leurs homologues masculins dans presque tous les aspects de l’éducation et de l’emploi.
C’est parce que ces inégalités et disparités entre les sexes profondément enracinées posent un problème.
une base solide pour les différences entre les sexes dans la société !
Malgré de nombreux efforts, nous avons encore du mal à surmonter ces systèmes de valeurs et de croyances inexpliqués.
Le rapport « Global gender gap » du Forum économique mondial résume les taux de réussite de 149 pays dans la réduction des stéréotypes ancestraux sur les rôles des sexes. Il examine l'impact de ces inégalités dans certaines catégories fondamentales (santé et survie, autonomisation politique, niveau d'éducation et participation et opportunités économiques).
Le rapport du Forum économique mondial indique que d'ici 2018, l'écart mondial entre les sexes
était de 68 %, ce qui signifie que la promotion des femmes ne figure toujours pas sur la liste des priorités
plusieurs pays à travers le monde !
Changer les rôles de genre dans la société est un effort qui nécessite la participation de chaque citoyen, car ce problème est répandu dans nos foyers, nos écoles, nos familles et nos lieux de travail.
Heureusement, notre société connaît un changement positif, car la génération iGen remet en question ces croyances insensées et sans fondement. Voyons comment-
- Utiliser les compétences numériques contre l’exploitation :
Pour les apprenants de la nouvelle ère, les rôles spécifiques au genre féminin ne sont plus valables. Les technologies et les compétences numériques ont désormais redéfini l’idée de sécurité psychologique pour les femmes. Elles utilisent désormais le pouvoir de la technologie pour exprimer leurs opinions et leurs problèmes liés aux préjugés, aux stéréotypes, aux inégalités, etc. Les médias sociaux et autres communications en ligne sont des plateformes parfaites pour se connecter au monde et obtenir le soutien d’autres personnes confrontées à des problèmes similaires.
- Briser les mythes liés à l’éducation STEM :
Nos élèves de la nouvelle génération tirent également le meilleur parti de ce paysage éducatif axé sur la technologie. Aujourd’hui, les étudiantes se dirigent vers l’apprentissage des sciences, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques (STEM) et choisissent des carrières dans ce domaine, comme leurs homologues masculins.
Le mythe selon lequel les filières scientifiques sont réservées aux hommes n’est plus une réalité. Les hommes sont de plus en plus enclins à se tourner vers une éducation STEM futuriste. Ce changement de paradigme est une indication de l’évolution des rôles de genre dans la société, car les filières STEM sont connues pour avoir des retombées économiques plus positives pour les étudiants dans leur parcours professionnel. Nos étudiantes reconnaissent ce fait et le changement est visible comme jamais auparavant.
Les statistiques montrent qu'aux États-Unis, les étudiantes obtiennent plus de crédits dans les matières STEM comme le précalcul, l'algèbre II, la chimie, la biologie avancée et les sciences/technologies de la santé.
Avec cette avancée des femmes grâce à l’éducation STEM, elles ont une fois de plus prouvé leur potentiel, qui va au-delà des rôles de genre féminin prédéfinis depuis toujours.
- Leadership transformationnel sur le lieu de travail :
Les fonctions de direction exercées par les femmes sur le lieu de travail ont également changé les mythes liés aux rôles de genre. Contrairement aux stéréotypes sur les rôles de genre, les femmes se sont révélées être de grandes dirigeantes grâce à leurs attributs exceptionnels et à leurs capacités multitâches.
Les faits et les conclusions des recherches ont prouvé que le leadership transformationnel peut produire d’excellents résultats, quel que soit le sexe ou l’identité du leader, et le leadership féminin authentique est déjà reconnu dans de nombreuses organisations et partis politiques de premier plan.
Des modèles féminins éminents incitent constamment les jeunes générations à remettre en question ces croyances irréfléchies. Elles mettent en avant l’importance de la polémique et de la persévérance par rapport à des aspects moins pertinents comme les différences de genre ou de sexe.
Les stéréotypes sexistes sont toujours présents dans l’éducation et sur le lieu de travail. Mais des signes d’un changement positif sont également visibles.
- Gagner du terrain dans les emplois à prédominance masculine :
Les rôles de genre masculins ne sont plus une réalité !
Aujourd’hui, les femmes ont réussi à éradiquer les préjugés sexistes en réussissant dans les secteurs dits dominés par les hommes.
Selon une chaîne d’information américaine de premier plan , les tendances en matière de recrutement et d’embauche ont
désormais transféré des hommes aux femmes.
Il existe également des exemples clairs de profils tels que celui de « directeur des opérations de vente au détail ». Ce rapport indique que 18 % des nouveaux directeurs des opérations de vente au détail embauchés étaient des femmes.
Un changement de paradigme similaire dans les secteurs à prédominance masculine est également observé dans d’autres options de carrière telles que « consultant en environnement », « responsable du service client ou de l’assistance », « spécialiste des politiques publiques » et bien d’autres.
Selon la Banque mondiale, les écarts entre les sexes en matière d’éducation et même d’emploi sont largement
réduit la croissance économique d’une nation.
Ce changement ne concerne donc pas seulement les jeunes générations, mais aussi le monde dans son ensemble. En tant que parents et adultes, nous devons veiller à éliminer toute discrimination et tout préjugé liés au sexe dans notre vie familiale et sociale.
Voici quelques pratiques conscientes qui peuvent être suivies à la maison et à l’école pour lutter contre les préjugés sexistes.
- Sélection de mots :
La petite enfance est une période vulnérable à l'implantation de ces préjugés dans l'esprit d'un enfant. Notre langage, le choix de nos jouets, de nos livres, la couleur de nos vêtements, etc. doivent être exempts de tout signe de ces croyances liées au genre.
Même pour les enfants plus âgés à la maison ou à l’école, il est préférable de discuter des représentations de genre (montrées dans les livres, les films, etc.) sans mettre l’accent sur les rôles de genre féminin ou masculin.
- Accordez de l’importance aux capacités et aux vertus plutôt qu’à l’apparence :
Les valeurs et les rôles liés au genre sont principalement basés sur les attributs et les traits de personnalité des sexes en général. En tant qu'adultes, nous devons veiller à ne pas nous limiter à des compliments portant uniquement sur l'apparence.
Pour les filles, nous devons utiliser davantage d’adjectifs qui peuvent parler de leurs compétences, de leurs capacités et de leurs forces inhérentes, au lieu de leur dire simplement à quel point elles sont jolies.
- Dire « Non » à la séparation des tâches :
À l’école ou à la maison, aucune tâche ne devrait être réservée aux filles simplement parce qu’elles relèvent des tâches ménagères. Au contraire, il faudrait demander aux enfants de la maison de prêter main-forte dans toutes les tâches qu’ils peuvent accomplir.
Même à l’école, les filles peuvent aider à toutes les tâches possibles (en tenant compte de leur âge et de leur condition physique).
Les enseignants doivent intervenir et contredire toute croyance, déclaration ou pratique qui
soutenir les stéréotypes liés aux rôles de genre sous toutes leurs formes.
Les enfants doivent être traités comme des enfants, et il ne doit y avoir ni filles ni garçons lors des files d'attente et des rassemblements pour les activités.
Les enseignants des écoles traditionnelles peuvent également suivre les pratiques utilisées sur les plateformes d’enseignement numérique , car ces plateformes utilisent consciemment des stratégies qui favorisent l’égalité des sexes chez les élèves.
L’apprentissage en ligne a apporté un changement systématique dans les processus d’enseignement et d’apprentissage et a créé un environnement d’apprentissage égalitaire, exempt de discriminations liées au genre et autres. Les étudiants bénéficient des mêmes opportunités sur une plateforme en ligne et bénéficient des avantages de l’apprentissage virtuel dans un environnement sans danger.
- Mettre l’accent sur la force physique, quel que soit le sexe :
Il est impossible de changer les rôles des sexes dans la société sans familiariser nos enfants avec leur force physique et mentale. Il est également de notre responsabilité morale de rendre nos enfants forts et endurants. Et encore une fois, cela n'a rien à voir avec leur sexe. Le sport et l'aventure sont excellents pour tous les enfants.
- Insuffler de la confiance grâce à des discussions sur l’inversion des genres :
De nombreux éléments qui nous entourent, comme les films, les livres et les émissions de télévision, réitèrent ces croyances et préjugés sexistes de manière répétée. Nous pouvons éliminer l’effet de ces croyances en discutant des mêmes personnages masculins et de leur représentation en tant que femmes ou vice versa.
Il est également bon d'appuyer les propos par des faits intéressants qui prouvent que le sexe ne détermine pas les capacités. Ces discussions peuvent motiver encore plus une fille et en même temps, les garçons apprendront à reconnaître les capacités des filles.
Terminons…
Les stéréotypes réduisent les capacités de nos femmes en les confinant dans les limites de croyances sans fondement. Heureusement, nos nouvelles générations remettent ces notions en question à chaque étape. Mais pour aller de l’avant, nous devons participer activement à la réalisation de cet objectif.
Merci d'avoir lu !
Edwin Lim
Jul 15, 2021
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