科学 - 2
概述
科学二年级是一门基础课程，涵盖多种科学概念，包括地球科学、生命科学和物理科学。通过提出问题、做出预测、进行观察和比较、进行推理、与他人合作进行调查以及解释调查结果，学生将了解物体的性质、物体和材料的状态、体积、材料的变化、天气模式、风和恶劣天气、岩石和土壤、太阳能、能量形式、力和运动变化、人体和基本需求。
主要主题和概念
- 按大小、质地、颜色和形状描述对象
- 使用尺子、温度计和天平测量物体
- 沉浮特性
- 磁铁推动或拉动物体
- 固体、液体和气体之间的差异
- 加热和冷却水
- 不同形状和大小的容器中液体的体积
- 固体和液体材料可以冻结、熔化、被拉开并改变颜色
- 天气状况
- 使用工具测量天气
- 自然界中的模式会重复自己
- 天气模式
- 空气占用空间
- 风的影响
- 减缓或防止风或水改变土地形状的方法
- 地球事件可以快速或缓慢地发生
- 恶劣天气的有害影响
- 恶劣天气的安全计划
- 地球是由岩石组成的
- 不同类型的土壤
- 比较测量
- 推理和观察之间的区别
- 问问题
- 做出预测
- 观察
- 识别他人的观察
- 记录观察
- 组织观察
- 使用相同工具比较不同组的观察结果
- 比较推论
- 与他人合作调查问题
- 进行调查
- 组织数据
- 解释调查结果
- 从多个来源收集信息
- 科学家找到解决问题的新方法
- 直接和间接阳光对水、土地和空气的影响
- 人们用电的方式
- 太阳能、风能和水能
- 人们使用不同形式能源的方式
- 推拉效果
- 力对不同物体速度和距离的影响
- 重力的影响
- 磁铁可以在不接触物体的情况下移动物体
- 身体部位的位置和功能（脑、心脏、肺、胃、肌肉、骨骼）
- 生物的基本需求
- 植物和动物生活在满足其基本需求的栖息地
- 植物的生命周期
- 蝴蝶的生命周期
- 动物帮助植物传播种子
- 识别其他人所做的各种观察
- 创建模型来解决问题
- 询问有关自然世界的问题
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