数学 - 小学
概述
在数学 KG 年级，学生会数数、写数和比较 20 以内的数字。学生将使用 10 以内的加减法来解决实际问题。该课程为学生提供了识别二维和三维形状的机会。以个位数和十位数数到 100 是课程的另一个重点，以及在 20 以内倒数并比较长度、高度、体积和重量。
主要主题和概念
- 数数并写出数字 1-5
- 重新排列包含 2-5 个对象的组
- 识别并写入0
- 使用等于、大于和小于来比较 5 组
- 将组与 5 组进行比较
- 将数字与 5 进行比较
- 数数并写出数字 6-10
- 重新排列包含 6-10 个对象的组
- 使用等于、大于和小于来比较 10 个组
- 计数以比较组数至 10
- 向前和向后数10以内
- 识别二维形状
- 查找、排序和比较二维形状
- 制作复合形状
- 识别 3D 形状
- 查找、排序和比较 3D 形状
- 将对象分类
- 通过计数来计数和比较类别
- 将加法表示为添加到
- 将加法表示为放在一起
- 识别和使用加号
- 求解10以内的加法方程
- 将减法表示为拆开
- 解决现实世界的加法应用题
- 发展 10 以内的加法流畅度
- 识别和使用减号
- 解10以内的减法方程
- 分解并表示数字 5-10
- 培养10以内的减法流畅度
- 解决现实世界的减法应用题
- 数数、书写和重新排列数字 11–20
- 代表数字 11–20
- 用个位和十位数到 100
- 从任意数字数到 100
- 通过长度、高度、体积和重量来比较物体
- 使用非标准测量
费用明细
年级
公斤级
期间
10个月
要求
学生将需要以下材料：打印机、手机或扫描仪、笔记本、铅笔、橡皮擦、剪刀、蜡笔、胶水、胶带、尺子、打印纸、彩色纸和用于数学活动的家用物品。
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