英语二

第一学期：

阅读理解/说明文和叙述性写作

• 通过内涵和外延来评价语气
• 探索诗意手段及其对意义的影响
• 确定比喻语言如何增强情绪
• 分析作者如何在模棱两可的诗歌中创造多层意义
• 检查文学元素相互作用的方式
• 分析情节结构
• 识别和追踪文学文本中的普遍主题
• 确定观点对情节、人物和冲突的影响
• 使用叙事技巧来增强创意写作
• 撰写叙事文章
• 发现作者改编古典、神话或宗教文本的方式
• 撰写有效的摘要
• 在写作中运用平行结构
• 有目的的编辑和修改
• 解释历史背景对文学文本的影响
• 评估小说中文学元素的发展
• 将现实世界的问题与文学文本联系起来
• 确定作者对历史、社会或文化问题的观点
• 在信息文章中综合多个来源的信息

第一学期荣誉：

• 写一首意义不明的诗
• 解释寓言文本中的目的和主题
• 释义严谨的文学文本
• 将历史背景和背景与文学文本联系起来
• 通过小说阐明人权问题

第二学期：

• 评估修辞诉求和手段如何支持论点

• 规划和组织令人信服的论点

• 识别有效索赔、反索赔和反驳的要素
• 通过充分研究的证据有效支持主张
• 在写作中使用学术语言和正式语气
• 结合详尽的细节来向观众传达和澄清知识
• 撰写完善的最终草案
• 历史演讲分析
• 使用数字媒体增强受众对主题的理解
• 确定文本的中心思想
• 检查信息文本结构和特征
• 通过上下文线索揭示单词含义
• 认识词源在语言发展中的作用
• 利用词缀和词根的知识来确定未知单词的含义
• 通过使用词源、单词部分和上下文线索来解释严格的文本
• 分析戏剧中的人物形象
• 评估悲剧的特征，包括悲剧英雄
• 探索情节如何与戏剧联系起来
• 确定情节元素如何为戏剧增添多层意义
• 认识普遍主题
• 追踪文献中相互冲突的观点
• 根据偏见、来源和目的找到可靠的来源
• 避免抄袭
• 正确引用来源
• 设置“被引作品”页面的格式
• 在学术写作中使用信号短语和过渡
• 撰写有效的信息介绍、正文段落和结论
• 制定学术写作的论文陈述
• 使用精确的语言和特定领域的词汇
• 发布最终草案

第二段荣誉：

• 为虚构人物撰写富有修辞意味的结案陈词
• 比较和对比非小说类和小说中的领导力要素
• 根据经过深入研究的普遍主题创建虚构文本