结构

没有两个孩子在任何方面都是一样的。每个孩子都有独特的个性和学习能力。这些特质结合起来创造了一种独特的个性，需要对其进行强化、引导和训练，使其成为强大而平衡的力量。传统的学术过程不允许这些差异，但会创建统一的结构