如何在教室中实施适应性学习系统?

自适应学习系统是一项技术福音,可根据学生最合适的风格个性化学生的学术旅程。今天,这些新的教育技术趋势正在帮助改善整个教育过程
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自适应学习系统是一种技术优势,可以根据学生最适合的风格个性化学生的学术旅程。今天,这些新的教育技术趋势正在帮助改进正规教育各个阶段的教育过程。在这个教育的新面貌中,学生现在是教育规划的中心点。

由于这种范式转变,每个利益相关者都需要知道如何在课堂上实施这些数字解决方案。

在讨论其实施部分之前,让我们快速了解一下教育界的这一新趋势:

从字面上讲,在自适应学习环境中,该程序使用数字解决方案根据学习者的需求进行调整。它有助于改善教育过程,并通过个性化指导迎合每个学生。该技术主要用于使用通过特定响应/活动收集的数据为每个学生修改/更改/创建个性化说明。在数字教育平台和混合模式中,这些解决方案 教育科技 行业帮助使教育目标与目标群体的特定需求保持一致。总而言之,这是提供真正意义上的“个性化教学”的完美方式。

进一步阅读以了解有关为您的学习者创建定制电子学习环境的过程的更多信息-

使用您的专业知识排列课程组件-

技术是教师和学生的支柱,有助于改进流程。

在课堂上进行适应性设计的初始步骤对教育者来说至关重要。教育工作者应仔细选择内容,按照正确的顺序进行调整,并根据目标群体添加评估。

此外,您还应该记住,这种支持性援助只有在全面且不含歧义的情况下才能吸引学习者。

即使在虚拟学习环境中教学,教师也应该在整个学习过程中充当指导和导师。甚至老师给出的指示也应该在课程/计划中很明显。学习者应该能够毫无困难地理解这些指南的每一部分。

设置规则

有助于在课堂中很好地实施自适应学习理论的另一个方面是教师分配的自动规则。众所周知,数字工具有助于衡量学生的趋势、生产力和优势。因此,教师应该在仔细设计决定这些结果的内部规则集之后实施这种方法。一旦这些工具被准确设计,它们可以帮助为每个学生创建一个完美的定制电子学习环境。

在某种程度上,这些程序应该被设计成跟踪活动/活动的重复/完成评估/课程等所花费的时间。由于这项技术使用人工智能,只有当老师准确喂食时,系统的建议才能准确关键信息。这意味着在线学习内容的分叉、进一步的划分、考核的标准等,都应该在框架内实施。

满足这些先决条件后,您将能够轻松优化学习环境。您将能够通过他们的学术旅程支持您的目标群体。

智能使用辅助脚手架.

通过辅助技术实现的教育范式转变也是教师利用他们的创造力和专业知识设计这些工具的绝佳机会。在定制的电子学习环境中,这些智能软件通过补充材料/练习内容等个性化支持来帮助学生。教育者可以充分利用这项技术来更好地巩固主题知识。这些工具中包含的自动评分测验既有趣又必不可少。

利用各种格式。

学生有 不同的学习方式 和节奏。由于这些差异,他们所有人的学习方式都不同。在集成这些辅助工具时,您必须混合搭配各种格式(如视频和音频)以吸引异类群体。

知道在哪里添加您的人情味

Ed-tech 改变了游戏规则 个性化学习 机会。然而,除了众多优点之外,它还有其自身的局限性。在课堂内规划和实施自适应学习系统时,教师必须验证系统内的信息/示例/内容/资源/材料。因为我们不能总是仅仅依靠机器的智能来规划和执行最优质的教育体验。

作为专注于目标的向导或导师,您必须根据学习者的风格/类型/智力和水平来判断材料。这种做法类似于校对,因为学习者可以认为计划不周的课程/程序设计是理所当然的。如果他们只是简单地选择回复而内容背后没有深思熟虑的想法,那么最终可能对你们所有人来说都是一种浪费的活动。因此,在虚拟学习环境中,导师的判断是非常必要的。不要忘记添加这种人性化的元素,因为它是不可替代的。

使用混合策略.

如果您包含多种策略,人工/机器智能有望获得出色的结果。尝试通过这些教育技术工具包含更多支持批判性思维并帮助构建新知识(基于先前知识)的元素。归根结底,这一切都是为了有目的地吸引学生以获得最佳结果。

认真整合评估

除了制定战略之外,您还应该很好地计划您的评估。因为如果不添加360度监控机制,自适应电子学习学习理论是徒劳的。对于学习者来说,及时的反馈不仅是为了突出改进的领域,而且是为了鼓励他们在定制的电子学习计划中表现得更好。

让我们总结一下——

规划和设计自适应学习系统是一项有望带来长期利益的努力。从个性化体验到高端参与,数字工具的祝福已经为期待已久的景观变化让路。希望在未来几年,越来越多的在线学校和传统学校将采用这些辅助工具。

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