在家上学因为:学习不是饼干——切割产品

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家庭学校学习是一个有机的过程

没有两个孩子在任何方面都是一样的。每个孩子都有独特的个性和学习能力。这些特质相结合,形成了一种独特的个性,需要加以强化、引导和训练,使其成为强大而平衡的力量。传统的学术过程不允许这些差异,而是创建了一个统一的结构,可能适合中等规模的学生,但并不适合所有儿童。

学习如何成为一种独特的产品

每个孩子的学习方式都不一样。孩子的家庭环境不同,心态也不同。有些孩子在掌握概念方面非常快,有些则较慢。有些孩子非常活跃,喜欢运动,有些孩子可能喜欢绘画、唱歌或阅读等较温和的活动。在传统空间中,没有为所有学生优化学习的余地。

  • 孩子可能偏爱运动,但学业不强。课程可以包括体育作为一门学科。当孩子没有被迫学习与她的兴趣无关的科目时,她经常会发光。
  • 有许多孩子害羞或焦虑,不适合传统的学校系统。由于他们不聪明,他们经常被老师欺负和忽视。这些孩子因家庭教育计划而蓬勃发展,例如 国际教育。他们可以在不被迫与没有同情心的人互动的环境中工作。
  • 能力不同的孩子在传统学校往往很难适应。在家上学计划最适合他们。在私人教师互动和家长指导的关心和指导下,他们可以按照自己的步调从自己家的隐私中学习,没有任何压力。

在家上学 灵活,适合所有学生和家长的所有需求。如果您的孩子能力不强,这是一个可行的选择。

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