Artes da Linguagem I - 6
VISÃO GLOBAL
Através de uma fusão do passado e do presente, os alunos do curso de Artes da Linguagem 1 estudam textos clássicos e contemporâneos e examinam a influência duradoura de cada um. Os alunos adquirem uma compreensão básica das habilidades de leitura, escrita, linguagem e fala/audição necessárias para o sucesso na faculdade, na carreira e além. Os alunos tornam-se leitores e pensadores críticos à medida que se aprofundam em textos literários e informativos rigorosos e envolventes, examinando a retórica e o propósito do autor por meio de leituras atentas, práticas interativas e avaliações formais. Eles também aprendem a escrever peças narrativas, informativas e argumentativas eficazes por meio da prática repetida de planejamento, redação, revisão e edição de seu trabalho escrito.
PRINCIPAIS TEMAS E CONCEITOS
Semestre Um:
- Desenvolvendo uma ideia
- Tema identificador
- Reconhecendo padrão de plotagem
- Comparando e contrastando meios
- Usando pistas de contexto
- Desenvolvendo habilidades de tesauro e dicionário
- Identificando significado implícito e explícito
- Encontrando a ideia principal
- Escrevendo um resumo eficaz
- Avaliando fontes da Internet
- Lendo textos informativos
- Pesquisando e organizando informações
- Evitando plágio e citando fontes
- Escrevendo uma introdução
- Conectando e apoiando ideias
- Escrevendo uma conclusão
- Revendo e refletindo
- Usando linguagem formal por escrito
- Escrevendo transições eficazes
- Usando frases de sinalização
- Escrevendo uma introdução forte
- Corrigindo modificadores pendentes
- Usando transições e frases de sinalização
- Manter o estilo formal
- Escrevendo uma conclusão sólida
- Revendo e refletindo
- Revisão e edição
- Selecionando mídia digital eficaz
- Usando regras de ortografia
- Parafraseando um texto
- Determinando informações relevantes
- Identificando linguagem figurativa
- Compreendendo os apelos retóricos
- Analisando temas universais ao longo do tempo
Semestre Dois:
- Reconhecendo falácias lógicas
- Identificando elementos de uma reivindicação eficaz
- Apoiar efetivamente uma reivindicação
- Identificando fontes confiáveis
- Organizando uma discussão
- Determinando a ideia central/principal
- Usando detalhes elaborativos
- Escrevendo um resumo
- Compreender como a linguagem figurativa afeta o significado e o tom
- Interpretando a linguagem figurada
- Encontrando significado literal e figurativo
- Comparando e contrastando textos
- Usando pistas de contexto
- Interpretando o significado implícito e explícito
- Identificando características das formas poéticas
- Procurando significados conotativos
- Analisando padrão de plotagem
- Identificando o protagonista e o antagonista
- Classificando caracterização direta e indireta
- Determinando o ponto de vista
- Definindo tipos de conflito
- Determinando o tema em um texto
- Usando pronomes corretamente
- Corrigindo erros com hífens
- Identificando verbais
- Usando pronome/concordância antecedente correta
- Criando um comercial
- Usando diversos formatos de mídia
- Reconhecendo o ponto de vista
- Identificando o narrador
- Planejando a escrita narrativa
- Escrevendo a exposição para uma narrativa
- Usando técnicas narrativas
- Descobrindo o ofício de um escritor
- Escrever diálogos de forma eficaz
- Revisão e edição para causar impacto
- Refletindo sobre o processo de escrita
Programa
Regular | Avançado |
$ 450 | $ 475 |
Nível de ensino
6ª série
Duração
10 meses
Requisitos
- Maravilha por RJ Palacio
- Leões de Little Rock de Kristin Levine
- Educado por Gordon Korman
- A Wrinkle in Time de Madeline L'Engel
- Storm Runners (livro 1) por Roland Smith
Alunos avançados selecionam UM romance adicional abaixo:
- Todas as criaturas grandes e pequenas por James Herriot
- Knots On My Yo-Yo String por Jerry Spinelli
OU,
Escolha de uma autobiografia ou biografia de uma pessoa nascida após 1850