Inglês II

VISÃO GLOBAL

Os alunos descobrirão como a experiência humana é a base das melhores histórias, peças, poemas, filmes, discursos e artigos, avaliando sua presença entre gêneros e ao longo da história. Com um forte foco na arte de escrever e falar, os alunos se envolverão com vários textos ricos para descobrir como autores e palestrantes usam suas palavras para refletir seus pensamentos sobre o mundo. Através da escrita sobre literatura e tópicos baseados em pesquisas, os alunos desenvolverão ainda mais suas vozes para criar composições de excelência.

PRINCIPAIS TEMAS E CONCEITOS

Semestre Um:

Compreensão de leitura/Escrita expositiva e narrativa

  • Avaliando o tom por meio de conotação e denotação
  • Explorando dispositivos poéticos e seu impacto no significado
  • Determinando como a linguagem figurativa melhora o humor
  • Analisando como os autores criam camadas de significado em poesia ambígua
  • Examinando as maneiras como os elementos literários interagem
  • Analisando a estrutura do enredo
  • Identificando e rastreando temas universais em textos literários
  • Determinando o efeito do ponto de vista na trama, personagem e conflito
  • Usando técnicas narrativas para aprimorar a escrita criativa
  • Compondo um ensaio narrativo
  • Descobrir maneiras pelas quais os autores adaptam textos clássicos, míticos ou religiosos
  • Escrevendo resumos eficazes
  • Utilizando estrutura paralela por escrito
  • Editando e revisando com propósito
  • Explicando a influência do contexto histórico em um texto literário
  • Avaliando o desenvolvimento de elementos literários em um romance
  • Conectando questões do mundo real com textos literários
  • Identificar as perspectivas dos autores sobre questões históricas, sociais ou culturais
  • Sintetizando informações de múltiplas fontes em um ensaio informativo

Honras do primeiro semestre:

  • Compondo um poema com significado ambíguo
  • Interpretando propósito e tema em um texto alegórico
  • Parafraseando textos literários rigorosos
  • Conectando contexto histórico e cenário a textos literários
  • Iluminando uma questão de direitos humanos através da ficção

Semestre Dois:

  • Avaliar como os apelos e dispositivos retóricos apoiam um argumento
  • Planejando e organizando um argumento convincente

  • Identificar elementos de uma reivindicação, reconvenção e refutação eficazes
  • Apoiar eficazmente uma afirmação com evidências bem pesquisadas
  • Utilizando linguagem acadêmica e tom formal na escrita
  • Incorporar detalhes elaborativos para comunicar e esclarecer o conhecimento para um público
  • Escrevendo um rascunho final polido
  • Analisando discursos históricos
  • Usando mídia digital para melhorar a compreensão do público sobre um tópico
  • Determinando a ideia central de um texto
  • Examinando estruturas e recursos de texto informativo
  • Descobrindo o significado das palavras por meio de pistas de contexto
  • Reconhecendo o papel da etimologia no desenvolvimento da linguagem ao longo do tempo
  • Usando o conhecimento de afixos e raízes para determinar o significado de palavras desconhecidas
  • Interpretação de textos rigorosos através do uso de etimologia, partes de palavras e pistas de contexto
  • Analisando a caracterização no drama
  • Avaliando traços da tragédia, incluindo o herói trágico
  • Descobrindo como o enredo se conecta ao drama
  • Determinar como os elementos do enredo adicionam camadas de significado ao drama
  • Reconhecendo temas universais
  • Rastreando perspectivas conflitantes na literatura
  • Localizar fontes confiáveis com base em preconceito, origem e propósito
  • Evitando o plágio
  • Citando fontes corretamente
  • Formatando a página de trabalhos citados
  • Usando frases de sinalização e transições na redação acadêmica
  • Escrever introduções informativas, parágrafos corporais e conclusões eficazes
  • Formulação de declarações de tese para redação acadêmica
  • Usando linguagem precisa e vocabulário específico do domínio
  • Publicando um rascunho final

Segmento Dois Honras:

  • Compor um argumento final com carga retórica para um personagem fictício
  • Comparando e contrastando elementos de liderança em não-ficção e ficção
  • Criação de um texto fictício baseado em um tema universal bem pesquisado

Detalhes da taxa

Programa Regular  Honras 
Taxa $ 558  $ 583 

Nível de ensino

10ª série

Duração

10 meses

Requisitos

Os alunos precisarão obter um dos seguintes romances para o Obstáculos Unidade:

  • A Jornada de Enrique de Sonia Nazario
  • Hiroshima de John Hersey
  • Of Mice and Men *** de John Steinbeck
  • Ender's Game *** por Orson Scott Card
  • Seus olhos estavam observando Deus *** por Zora Neale Hurston

Os alunos honorários devem obter o romance Rebecca de Daphne DuMaurier ou Jane Eyre de Charlotte Brontë para a Fear Unit.

Pré-requisitos

Inglês 1 Reg / Honras; recomendado para a 10ª série.

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