Chefe Visionário

Os professores são geralmente conhecidos por serem bons contadores de histórias e a maioria deles também gosta muito de narrar histórias, então vou começar com uma que aconteceu na minha classe há muito tempo ... Quando eu ensinava inglês na 3ª série, bem no início da minha carreira, um dia, dei a todos os alunos uma tarefa onde deveriam identificar alguns animais e escrever o nome do animal que era. Assim que a tarefa terminou, pedi aos alunos que mencionassem os nomes e levantassem a mão enquanto chamava o número da foto. A quinta foto na sequência era de um ouriço e quando chegamos lá, Ashley ergueu a mão e, animada, respondeu a Egle (pronuncia-se EAGLE) e todos os alunos da classe explodiram em gargalhadas. Eu disse a Ashley que aprecio seu entusiasmo, mas não é uma ÁGUIA. Ashley não disse nada e se sentou, enquanto todos os alunos gritavam em uníssono que era um ouriço. A aula acabou e eu estava quase saindo, vi o rosto de Ashley um pouco triste. No final do dia, enviei um bilhete para Ashley me encontrar na sala comunal dos professores. Ela veio e eu perguntei o que a fazia pensar que se parecia com uma ÁGUIA. Ela disse que tinha uma mãe alemã e em alemão eles chamam um ouriço de EGLE (pronuncia-se um pouco semelhante a como uma águia é pronunciada). Fiquei surpreso e me senti um pouco vazio sobre minha presunção de presumir que sua resposta estava errada e não perguntar sobre seu raciocínio na sala de aula. Eu perguntei a ela por que ela não disse isso ali mesmo, quando todos na classe estavam rindo de sua resposta. 

Ela disse que não queria que eu me sentisse envergonhada na frente de todos porque eu não sabia disso. O que Ashley me ensinou naquele momento, permaneceu comigo por toda a minha vida. Um aluno deve ser encorajado a pintar a tela de seu próprio aprendizado como ela quiser, e o trabalho do professor é fornecer essa tela e todas as cores possíveis. Na International Schooling, eu e meus colegas fazemos exatamente isso.