Histoire du monde I

Semestre Un:

• utiliser des chronologies pour établir l’ordre des événements historiques
• identifier les termes relatifs aux périodes
• utiliser les coordonnées de latitude et de longitude pour comprendre la relation entre les personnes et les lieux sur Terre
• analyser les objectifs et les applications des cartes politiques, physiques et à des fins spécifiques
• décrire les six éléments essentiels de la géographie
• interpréter les sources primaires et secondaires
• décrire les méthodes et les outils utilisés par les historiens
• décrire les liens entre l'histoire et les autres sciences sociales
• décrire les rôles des historiens et reconnaître en quoi les interprétations historiques peuvent différer
• localiser des sites en Afrique et en Asie où les archéologues ont trouvé des preuves des premières sociétés humaines et retracer leurs schémas de migration vers d'autres parties du monde
• analyser les enjeux du mode de vie des chasseurs-cueilleurs
• interpréter comment les frontières géographiques affectent la migration et l'interaction avec les autres
• utiliser des cartes pour retracer les migrations significatives et leurs résultats
• comparer le mode de vie des chasseurs-cueilleurs avec celui des premiers colons agricoles
• expliquer comment l'environnement et les ressources ont affecté le développement et la diffusion de l'agriculture
• décrire le lien entre l'agriculture et le travail des métaux et l'établissement, la croissance et le développement de la civilisation
• identifier les caractéristiques de la civilisation
• expliquer comment les civilisations anciennes ont été influencées par leur emplacement et leurs ressources naturelles
• comprendre le fonctionnement des gouvernements des civilisations anciennes
• identifier des exemples de devises utilisées pour le commerce et expliquer l'importance des devises dans le commerce international
• identifier l’importance des principales masses d’eau
• expliquer l'importance des rivières centrales pour les civilisations des vallées fluviales
• comparer les caractéristiques sociales, politiques, religieuses, intellectuelles, technologiques et économiques des anciennes civilisations fluviales
• résumer les réalisations importantes de l'Égypte ancienne
• connaître les contributions des personnages clés de l'Égypte ancienne
• résumer les réalisations importantes de l'ancienne Mésopotamie
• connaître les contributions des personnages clés de l'ancienne Mésopotamie
• résumer les chiffres clés et les croyances fondamentales des anciens Israélites
• discuter de l'importance des migrations aryennes sur la civilisation indienne
• comparer l'émergence de la culture maya aux quatre premières civilisations des vallées fluviales
• comparer l'essor et l'avancement de la civilisation aztèque aux quatre premières civilisations des vallées fluviales
• décrire des aspects de la culture aztèque
• identifier les facteurs qui augmentent la croissance économique
• décrire des aspects de la culture maya
• décrire des aspects des premières cultures amérindiennes
• comparer les civilisations d'Amérique du Nord avec les quatre premières civilisations des vallées fluviales
• comparer les cartes du monde des temps anciens avec les cartes politiques actuelles
• identifier comment les idées démocratiques de la Grèce antique ont affecté la démocratie en Amérique
• identifier comment les principes de la Grèce antique et de Rome se reflètent dans la politique américaine d'aujourd'hui
• décrire comment l'économie traditionnelle de la Grèce a conduit à l'essor d'une classe marchande et de partenaires commerciaux
• utiliser des cartes pour identifier les caractéristiques et les limites des civilisations anciennes qui ont façonné le monde d'aujourd'hui
• faire la différence entre les continents, les régions, les pays et les villes pour comprendre les différentes civilisations
• expliquer comment l'emplacement des civilisations anciennes a contribué à leur culture et à leur politique
• interpréter comment les frontières invitent ou limitent l'interaction avec d'autres régions et cultures ; les exemples sont la Chine (limites) et la Grèce (invites)
• analyser l'impact des anciens Phéniciens sur le monde méditerranéen à travers la colonisation, l'exploration, le commerce maritime et la communication écrite
• expliquer les concepts démocratiques développés dans la Grèce antique
• comparez la vie à Athènes et à Sparte
• expliquer les causes et les effets des guerres perses et du Péloponnèse
• résumer les réalisations et contributions importantes de la civilisation grecque antique
• déterminer l'impact des personnages clés de la Grèce antique
• résumer les contributions et les chiffres importants associés à la période hellénistique

Semestre Deux:

• décrire la croissance de Rome avant les guerres puniques
• expliquer l'impact des guerres puniques sur le développement de l'Empire romain
• décrire le gouvernement de la République romaine
• expliquer comment la République romaine a contribué au développement des principes démocratiques
• décrire la vie et la culture de la République romaine et de l'Empire romain
• décrire la structure sociale de la République romaine
• comparer la vie dans la République romaine pour différents groupes sociaux
• décrire l'impact de l'expansion de Rome sur l'économie et la société
• cartographier l'expansion de la République romaine et décrire l'impact de cette expansion sur la diffusion de la culture romaine
• expliquer les raisons du déclin de la République romaine

• identifier les personnalités critiques associées à la Rome antique

• comparer la vie et la culture romaines de la République romaine à la vie et à la culture de l'Empire romain

• expliquer les causes de la croissance et de la longévité de l'Empire romain
• expliquer la transition de la République romaine à l'Empire et à la Rome impériale
• identifier les personnages clés associés à la Rome antique
• expliquer les raisons du déclin progressif de l'Empire romain d'Occident après la Pax Romana
• analyser comment la géographie a contribué à la culture et à la politique de la Rome antique
• décrire comment l'histoire révèle le patrimoine et les valeurs d'une culture
• identifier les personnages clés et les croyances fondamentales du christianisme primitif et l'impact de ces croyances sur l'Empire romain
• décrire les principales réalisations et contributions de la civilisation romaine
• expliquer la diffusion et l'influence de la langue latine sur la civilisation occidentale
• explorer la relation entre les civilisations et le commerce
• utiliser l'échelle, les directions cardinales et intermédiaires et estimer les distances entre les lieux sur des cartes du monde
• expliquer les croyances et pratiques centrales de l'hindouisme et la structure sociale du système de castes dans l'Inde ancienne
• reconnaître les réalisations politiques et culturelles des empires Mauryan et Gupta
• expliquer les enseignements de Bouddha, l'importance d'Asoka et comment le bouddhisme s'est répandu à travers l'Asie
• résumer les réalisations et contributions importantes de l’ancienne civilisation indienne
• comparer la Chine ancienne avec d'autres civilisations fluviales anciennes
• décrire le moulage du bronze, la fabrication de la soie et d'autres contributions de la civilisation chinoise classique
• interpréter comment la géographie de la Chine a affecté son interaction avec d'autres régions
• décrire le Mandat du Ciel
• expliquer comment fonctionnait le cycle dynastique
• décrire les contributions de la Chine classique et postclassique
• expliquer les enseignements de base de Laozi, Confucius et Han Fei Zi
• décrire les contributions de la Chine classique et post-classique
• identifier les personnalités clés de la Chine classique et post-classique
• expliquer comment les relations familiales et ethniques ont influencé les cultures anciennes
• décrire les contributions de la Chine classique et post-classique
• identifier les personnalités clés de la Chine classique et post-classique
• décrire l'histoire de la dynastie Qin
• décrire les contributions de la Chine classique et post-classique
• expliquer l'importance des routes de la soie et des routes maritimes en Asie, en Afrique et en Méditerranée
• expliquer pourquoi les civilisations anciennes ont développé des réseaux de transport
• décrire la rareté, le coût d'opportunité, l'offre et la demande, le troc, le commerce et les ressources productives
• décrire les éléments des économies traditionnelles comme l'Égypte, la Grèce, Rome et Kouch qui ont conduit à l'essor d'une classe marchande
• préciser les produits échangés entre les civilisations et les barrières qui ont affecté leur commerce
• identifier les merveilles naturelles du monde antique
• identifier les influences des différentes cultures anciennes les unes sur les autres
• expliquer la répartition de la population dans le monde antique
• analyser l'impact des populations humaines sur les écosystèmes du monde antique
• décrire les effets de la famine, de la sécheresse et des catastrophes naturelles sur les civilisations anciennes
• décrire le concept du Mandat du Ciel et son lien avec les dynasties Zhou et ultérieures
• décrire les contributions de la Chine classique et post-classique
• identifier les personnalités clés de la Chine classique et post-classique
• expliquer l'importance des routes commerciales à travers l'Asie, l'Afrique de l'Est et le bassin méditerranéen
• expliquer la montée et l'expansion de l'empire mongol et ses effets sur les peuples d'Asie et d'Europe, y compris les réalisations de Gengis et Kublai Khan
• expliquer la montée et l'expansion de l'empire mongol et ses effets sur les peuples d'Asie et d'Europe
• identifier les causes et les effets de l'isolement chinois et de la décision de limiter le commerce extérieur au XVe siècle