Langues - 2

APERÇU

Le cours Elementary English Language Arts Grade Two fournit aux élèves des compétences de base en lecture et en écriture, des stratégies de compréhension de la lecture, des compétences en composition écrite et en grammaire, ainsi que des compétences en expression orale et en écoute. Les étudiants apprendront à utiliser une combinaison de voyelles courtes et longues, de voyelles de contrôle r et d'autres combinaisons de voyelles en conjonction avec des digrammes de consonnes, des mélanges et des terminaisons pour décoder et coder des mots lors de la lecture et de l'écriture. Les étudiants apprendront également à utiliser des stratégies de compréhension en lecture pour analyser et trouver des preuves textuelles dans la littérature et des textes informatifs. Les étudiants apprendront des compétences grammaticales, telles que les noms collectifs et irréguliers, les verbes irréguliers, le sujet et le prédicat, et les adverbes, qu'ils intégreront lors de l'écriture. Les étudiants participeront à la planification, à la rédaction, à l'édition, à la révision et à la publication de compositions informatives, narratives et d'opinion tout au long du cours.

THÈMES ET CONCEPTS MAJEURS

  • Les consonnes se confondent avec une voyelle courte
  • Voyelles longues
  • Digrammes
  • Lettres muettes
  • Mots composés
  • Poser et répondre à des questions dans un texte
  • Réponse du personnage aux événements
  • Rime, rythme et battement dans un texte littéraire
  • Message central et détails clés
  • Établir des connexions
  • Identifier le sujet principal et les détails clés
  • Utiliser des indices contextuels pour déterminer les mots inconnus dans le texte
  • Structure de l'histoire
  • Point de vue
  • Le but de l'auteur
  • Caractéristiques du texte
  • Les images donnent du sens au texte
  • Identifier les adjectifs, la rime, l'allitération, le rythme et le temps dans une littérature
  • Comparant et contrastant
  • Lecture de mots à vue de niveau scolaire
  • Lecture de textes de niveau scolaire pour la précision, le taux, la fluidité et l'expression
  • Utiliser des indices contextuels
  • Noms : singulier, pluriel, collectif et pluriel irrégulier
  • Pronoms
  • Verbes irréguliers
  • Sujet et prédicat
  • Phrases complètes et incomplètes
  • Types de phrases
  • Utiliser un dictionnaire
  • Utiliser un glossaire
  • Capitalisation : jours fériés, produits et noms géographiques
  • Temps du verbe : passé, présent et futur
  • Adjectifs comparatifs
  • Les adverbes
  • Phrases composées
  • Contractions
  • Rédaction informative, narrative ou d'opinion sur un sujet
  • Processus d'écriture
  • Les voyelles longues
  • Diphtongues
  • Son Schwa
  • Mots aux sons irréguliers
  • Sons dans les mélanges
  • Triple grappes
  • Préfixes et suffixes
  • Poser et répondre aux questions
  • Identification du message central et des détails clés
  • Raconter des détails dans une histoire
  • Éléments de l'histoire
  • Sujet principal et détails clés
  • Relire pour trouver des informations dans un texte
  • Identifier le rythme et la rime dans un texte littéraire
  • Point de l'auteur
  • Réactions et réponses des personnages dans un texte littéraire
  • Cause et effet dans un texte littéraire
  • Allitération
  • Nuances de sens
  • Noms possessifs
  • Recherche et rédaction sur un sujet donné
  • Utiliser correctement les virgules lors de l'écriture
  • Parties d'une lettre
  • Mots racines et suffixes
  • Ajout d'adjectifs et d'adverbes à l'écriture
  • Utiliser un langage formel et informel

Niveau scolaire

2e année

Durée

Annuel

Conditions

Les élèves auront besoin du matériel suivant : imprimante, téléphone portable ou scanner, crayons, ciseaux, cahier, gommes, crayons, colle, ruban adhésif, papier à écrire, papier pour imprimante, papier de couleur et autres articles ménagers.

Conditions préalables

Rien

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