Anglais II

Premier semestre :

Compréhension écrite/Rédaction explicative et narrative

• Évaluer le ton à travers la connotation et la dénotation
• Explorer les dispositifs poétiques et leur impact sur le sens
• Déterminer comment le langage figuratif améliore l'humeur
• Analyser comment les auteurs créent des couches de sens dans une poésie ambiguë
• Examiner les façons dont les éléments littéraires interagissent
• Analyser la structure de l'intrigue
• Identifier et suivre des thèmes universels dans les textes littéraires
• Déterminer l'effet du point de vue sur l'intrigue, le personnage et le conflit
• Utiliser des techniques narratives pour améliorer l'écriture créative
• Rédiger un essai narratif
• Découvrir les façons dont les auteurs adaptent des textes classiques, mythiques ou religieux
• Rédiger des résumés efficaces
• Utiliser une structure parallèle dans l'écriture
• Édition et révision avec un but précis
• Expliquer l'influence du contexte historique sur un texte littéraire
• Évaluer le développement des éléments littéraires dans un roman
• Relier les problèmes du monde réel aux textes littéraires
• Identifier les perspectives des auteurs sur des questions historiques, sociales ou culturelles
• Synthétiser des informations provenant de plusieurs sources dans un essai informatif

Honneurs du premier semestre :

• Composer un poème au sens ambigu
• Interpréter le but et le thème d'un texte allégorique
• Paraphraser des textes littéraires rigoureux
• Relier le contexte historique et le cadre aux textes littéraires
• Éclairer une question de droits de l’homme à travers la fiction

Deuxième semestre :

• Évaluer la façon dont les appels et les dispositifs rhétoriques soutiennent un argument

• Planifier et organiser un argumentaire convaincant

• Identifier les éléments d'une réclamation, d'une demande reconventionnelle et d'une réfutation efficaces
• Soutenir efficacement une affirmation avec des preuves bien documentées
• Utiliser un langage académique et un ton formel dans l'écriture
• Incorporer des détails élaborés pour communiquer et clarifier les connaissances à un public
• Rédiger une version finale soignée
• Analyser les discours historiques
• Utiliser les médias numériques pour améliorer la compréhension d'un public sur un sujet
• Déterminer l'idée centrale d'un texte
• Examen des structures et des caractéristiques du texte informatif
• Découvrir la signification des mots grâce à des indices contextuels
• Reconnaître le rôle de l'étymologie dans le développement du langage au fil du temps
• Utiliser la connaissance des affixes et des racines pour déterminer la signification de mots inconnus
• Interpréter des textes rigoureux grâce à l'utilisation de l'étymologie, de parties de mots et d'indices contextuels
• Analyser la caractérisation dans le théâtre
• Évaluer les traits de la tragédie, y compris le héros tragique
• Découvrir comment l'intrigue est liée au drame
• Déterminer comment les éléments de l'intrigue ajoutent des couches de sens au drame
• Reconnaître les thèmes universels
• À la recherche de perspectives contradictoires dans la littérature
• Localiser des sources crédibles en fonction des préjugés, de l'origine et du but
• Éviter le plagiat
• Citer correctement les sources
• Formatage de la page Œuvres citées
• Utiliser des phrases-signaux et des transitions dans la rédaction académique
• Rédiger des introductions informatives, des paragraphes de corps et des conclusions efficaces
• Formuler des énoncés de thèse pour la rédaction académique
• Utiliser un langage précis et un vocabulaire spécifique au domaine
• Publication d'une version finale

Honneurs du deuxième segment :

• Composer une argumentation finale chargée de rhétorique pour un personnage fictif
• Comparaison et contraste des éléments de leadership dans la non-fiction et la fiction
• Créer un texte de fiction basé sur un thème universel bien documenté